一、微信概况 （一）微信公众平台概况 微信作为一种社交软件，它可以通过网络迅速发送文字、图片、语音、视频等。
服务方式创新主要体现在为重点教学科研人员及撰写论文的师生提供定题定点信息服务。２．2实时的参考咨询服务工作网络环境下的参考咨询服务是以馆藏的现实信息资源和网上虚拟信息资源为主要开发和研究对象，根据用户的特定需求，对知识和信息进行深入的调研、搜集、分析、组织与创新的一系列服务。
1.２建立图书馆联络员制度，教师参与选书购书，优化馆藏信息资源图书馆提高馆藏质量，建立特色馆藏的重要举措就是建立图书联络员制度，教师参与选书购书。与校科研部门加强联系，及时掌握学校所承担的重大科研项目，作为服务目标，调查了解课题的研究方向，研究内容及信息需求，制定周密的服务计划，与科研人员保持经常性的联系，及时提供信息查询情况，了解科研人员研究进展情况和信息需求变化，以及对信息服务要求和对服务质量评价等，使图书馆最大限度地满足科研需求。图书联络员由教学系部推荐，来自教学一线，了解专业设置，了解本专业的图书需求和科研最新动态，熟悉教学工作的各个环节，参与选书购书具有很强的针对性，能紧扣教学主题的专业需求，这种活动结合读者需求调查，既提高图书采购的针对性、专业性、实用性，又调动了教学部门关注藏书建设的积极性，加强教学部门与图书馆工作的紧密合作，解决了采购与需求脱节的矛盾。
信息载体的形式从有形到无形的数字化发展要求高校图书馆必须坚持不懈地开展信息资源的共建共享。图书馆应建立重点科研读者服务档案，开展科研课题跟踪个性化信息服务。
网络导航包括特色数据库的检索利用，科研论文全文数据库的使用，常用资源导航，及数据库操作导航，加强对读者网络检索能力的导引。
2.3科研课题跟踪个性化服务图书馆信息服务平台开展科研课题需求调查，根据各系科研任务，按需求组织团队对馆藏资源进行搜集整合，对馆藏没有的资源通过共建共享，保证教学科研需要。我们在高一、高二学生中开展了我最喜爱的书籍及我最喜爱的十大作家评选活动，让学生自主选择自己喜爱的图书，深受学生的喜爱与好评。
五、结束语阅读对每个人而言都不可或缺。同时为学生征订了许多科普方面的书籍，为学生阅览室征订了《科学画报》《大自然探索》等科普杂志，在学生品味时尚与经典的同时，也不忘普及科普知识。
如今，应试教育的阴霾依旧挥之不去，中小学生普遍存在功利化阅读行为，他们将大量时间放在作文辅导、题海战术中，却没有时间去阅读能滋润心灵、陶冶情操的青少年文学书籍，对经典文学更是没有兴趣。老牌名著和新生代作家平分秋色。