4.连续举办九届的读书人摄影比赛暨展览活动，成为全民阅读推广活动经典案例 济南市读书人摄影比赛暨展览活动自2006年正式推出以来，以用镜头聚焦阅读，并在阅读中点燃梦想，在阅读中凝聚智慧和力量，在阅读中放飞希望，在阅读中追梦前行为宗旨，使镜头下的阅读与人们梦想相得益彰，成为全民阅读推广活动经典案例。
由于中小型公共图书馆受经费、时间、重视程度等因素的影响，新入职馆员培训多是在馆内进行，因此开展网络远程教育培训是对新馆员入职培训的有效补充。柳州市图书馆利用每周一闭馆整理内务的时间，组织新入职馆员集中学习，播放远程培训专题讲座，让新入职馆员了解当今图书馆的发展概况，提高对图书馆学知识的认识，从而对图书馆事业的发展产生美好的憧憬。
3.3 创新培训课程，丰富学习内容新入职馆员培训课程的设计既要考虑从事图书馆工作所需的专业知识，也要考虑服务型工作对人才全面性的需求。培训模式1 背景随着科学技术的发展，新技术、新设备、新资源在公共图书馆中应用得越来越多，图书馆员的知识技能只有相应地更新和提高，才能适应新形势环境下的图书馆服务工作。组织演讲及各种球类比赛等。
2 新入职馆员培训的必要性近年来，公共图书馆人才引进的力度不断加大，如：柳州市图书馆2015―2016年通过事业单位公开招聘，最终考核录用11位工作人员，学历以本科为主，平均年龄26岁。新入职馆员实习考评机制既是对新入职馆员的考核，也是对培训工作组织和开展情况的一种测评。
3.3.1 组建馆内讲师队伍。
4 结语新入职馆员是公共图书馆可持续发展的新生力量，对新入职馆员进行岗前培训、轮岗实习、一对一导师辅导、实习考评机制等是图书馆培养一支综合素质高、有团队合作精神、凝聚力强的人才队伍的有效途径。作为高校师生、科研人员获取信息的重要机构，高校图书馆应顺应网络环境下用户的交互需求，寻求更为便捷、高效的阅读推广服务模式。
当某用户进入交流社区并发言后，系统会根据用户聚类结果将信息转发给该社区的其他用户，实现不同用户之间的多向交流。在社会性服务软件选择方面，高校图书馆应结合自身实际与用户喜好，充分考虑不同SNS平台的交互效果与传播特点，保障所选软件能够支持移动阅读，方便开展群组讨论、参考咨询等服务，然后根据阅读推广服务需求建设SNS虚拟社区模型（见图1）。
同时，互联网环境下阅读本身发生了变化，原本以纸质资源为主的阅读形态，如今可以采用动画、图像与音乐的方式加以呈现[2]。4.2 挖掘用户需求，提供增值服务高校图书馆可以借鉴成熟社交网站的服务模式，对用户在线阅览行为与交流数据进行深度分析，了解不同层次用户感兴趣的阅读内容，对用户群体进行精确分类，然后根据他们的社交特征与阅读行为，提供不同形式的增值服务（见图2）。