县级公共图书馆的事业要发展，就必须解决一线服务人员的素质问题。
本文从实际工作出发，对影响图书馆利用率的因素进行分析，同时，结合实际工作，提出如何提升利用率的几个措施。将各二级学院和部门推荐上来的大学生读书书目，布置在图书馆二楼素养资料中心，使学生了解自己在大学三年应该读什么书。
与教育教学、科学研究相关的各种信息资料，师生都可以在这里进行筛选和获取，对于师生来说，图书馆就是获取知识的平台。就此情况，我院图书馆专门组织了利用率问卷的抽样调查，数据统计显示，高职学生在图书馆期间表示书籍很容易找到的占30%，通过查询等方式可以找到的占25%，感觉比较难找到的占45%。2 影响图书馆利用率的因素高校图书馆作为学校的教辅部门，通常情况下是高校学生使用频率最高的场所，同时又是学生聚集的地方。
针对高等职业技术学院教学特点，图书馆开设了以职业为主题的职业素养服务中心和职业考证服务中心两个中心建设，资源以学生的职业教育为主线，寻址排架方式上架，以大类和小类的有机结合，更加方便学生找书。一切以学生需求为出发点，进行合理整理资源。
4 总结高校图书馆利用率是衡量一个高校图书馆使用状况的标志，所以我们必须把图书利用率提高作为高校图书馆工作的长远战略来进行探索研究促使高校图书馆使用效率再上新的台阶，并使图书馆文献利用率大大提高。
通过和专业任课老师及各二级学院合作，大力宣传图书馆资源并进行入馆教育和参观图书馆等措施。东部图书馆多、西部图书馆少。
从检索结果来看，有署名的论文359篇，全部为单人著作，没有合著的论文。关于全国公共图书馆讲座工作发展的不平衡，已有研究者对此进行思考和实践[19]。
也就是说，对于公益讲座的研究，多是基于工作经验或个人感受，以某馆开展的讲座工作为例进行的案例分析也较多。[中图分类号]G252.13[文献标志码]B[文章编号]1005-6041（2013）03-0043-051引言举办公益讲座是公共图书馆发挥传播知识、传承文化等社会教育职能和公共文化服务职能的重要手段。