3.2.2 开展文史沙龙活动。
①互联网+图书馆成为一个跨学科、跨行业的融合平台。由于互联网+给传统行业带来了巨大冲击和转变，转型后的传统行业还需要相关政策和规范进行支撑。
2.2 互联网+图书馆的特征一般来说，基于互联网+的图书馆并不只是两个领域技术的直接叠加，而是通过融合技术，将二者之间的缺点进行互补，创建一种全新的图书馆服务模式，通过互联网的优势让图书馆的服务趋于多样化、简便化和便捷化[6]。③重构业务逻辑和体系。另外，采用智能技术进行数据挖掘，能够完成图书?^各个学科之间的数据融合，从不同行业中挖掘出有益的数据，来完成平台各种数据的融合。
新型互联网+的人才不仅要拥有资源检索、分析和基本计算机处理能力，还需要更深入的行业背景融合人才，以执行和发展更多的智慧创新业务。建立基于大数据智能挖掘的服务生态系统，可以自动从历史大数据中挖掘出对当前最有益的服务标准，自动定位出最优化的服务方向，建立服务生态系统，提升服务效率。
互联网+本身就是一种融合了各种现代化智能技术的统一平台，在该平台下，所有学科和行业的数据都可以通过网络平台进行共享。
随着计算机与互联网技术的飞速发展，越来越多的传统行业受到了互联网的冲击，带来多样化的创新。这些成果主要分为三方面：一是提出了高校图??馆环境育人理论。
实施文献检索教育，指导用户利用馆藏文献、网络资源及掌握数据库的检索方法。3.4 育人在服务中渗透，增强服务育人功能服务是图书馆工作的核心宗旨。
渗透式教育形式是高校图书馆育人的一个突出特征，它是借助现代科学技术，通过多种载体及和谐的氛围感染用户。开展咨询服务，让咨询服务成为用户和馆员之间沟通与协调的桥梁，使用户产生亲近感和信任感，增强服务育人的实际效果。