新生的入馆教育也是相对简单和片面的，因为时间紧、人数多，只能对新生进行一般性的比如馆藏分布、流通规则、部门职能等内容的讲解，而不是一个正规的、有延续性的教育。
学校规划部门，应该在综合考虑学校总体发展目标和发展规划的基础上，有意识地增加对图书馆经费的投入，提高图书馆的硬件发展水平。其次，图书馆采购部要根据本校目前专业设置情况和未来发展趋势，有计划地调整文献采购计划，及时补充相关学科、专业急需的文献资料，最大限度地方便和满足不同专业、不同读者群体的需求
同时还可暂时取消该读者的借阅资格、照章罚款，甚至与所在院系联系，共同对其进行批评教育。个别馆员缺少职业道德，工作马虎，读者多的时候不能及时巡架，不能把乱架、错架的图书及时归位，工作热情不高，对读者提出的问题不能耐心答复。但对于情节比较严重的读者，不仅要批评教育，还要让其写出深刻的检查，图书馆暂且保管，以观后效。
在图书馆内通过文明公约，张贴伟人的画像、名人名句、名人字画，在阅览的空区摆放绿色植物，它们点缀着整个图书馆环境，使阅读环境舒适、高雅、充满生机，使读者在温馨的环境中接受良好的服务，营造和谐、安静、人性化的阅读环境，读者可以超脱于城市的喧嚣而得到知识、艺术的熏陶，使读者的视野开阔。开架后，图书管理员的工作量增多，有些读者趁管理员繁忙时，避开工作人员的视线，将图书带出图书馆。
3．少数读者心胸狭窄有些读者在图书馆违规被图书管理员批评，就怀恨在心。
读者偷书的原因不一，有个别的读者，由于思想觉悟不高，道德水平低，再加之图书价格昂贵，对特别喜欢又很需要的图书想方设法占为己有。在图书推荐讲座之后，现场就鼓励有深入成长意愿的同学报名，组成15-25人左右的小型读书会，读书会要求学生承诺一段时间的付出，比如每周一次，为期五次的读书分享会。
1961年《韦氏新国际英语词典》第3 版收入bibliotherapy一词， 对其作了两条释义：A.利用选择性的阅读辅助医学与精神病学的治疗。因此，无论从宏观的网络时代大背景下还是微观视角下图书馆求新求变的生存现状，还是从本馆读者的实际需求来看，深入阅读疗法实证研究，并就此探索出适合广西科技大学图书馆的创新服务模式，都可谓恰逢所需，正当其时。
结果显示，2011-2013年，在所有类别的读物中，流通文献利用率最高的即为B类哲学、宗教及心理类读物。这两点可以为我们在创新服务形式上给予新的灵感。