除了专家学者参观外，古籍很难与学生读者见面。
但是，当前我国各地、各级图书馆在推广未成年人阅读的工作实践中，总是先入为主式的将那些已经具备了读书能力的青少年儿童作为自己推广工作的目标对象。如此宏大的社会事业决然不是一个图书馆这样的社会服务单位能够一力承担的。
但是客观来说，图书馆在这一方面上的工作仍然存在着诸多的问题和现状。未成年人对于国家发展的重要性以及读书对于一个未成年人的发展的重要性使得未成年人读书的推广被广泛重视。借助专门的学习环境和集中的管理，帮助未成年人增强学习兴趣和阅读动力的同时也方便图书馆自身秩序的管理和维护。
比如社会方面，应该努力形成爱看书、爱思考的优良社会氛围，为未成年人的读书行为提供更好的环境和更加充足的诱发因素。这样的客观现实需要图书馆在阅读推广的工作过程中，将那些婴幼儿和那些具备初级学习读书能力的青少年共同作为自己活动的目标人群。
教师、家长在指导未成年人阅读方面缺乏足够的重视和支持，使得未成年人的自主学习和阅读行为长期处于一种缺乏指导者的无序状态之中。
明确目标人群是阅读推广工作成功的基本保障，在此保障的基础上，图书馆应该调整自身工作内容，比如针对那些尚不能读书看字的婴幼儿，图书馆可以设立音乐、电影、连环画等多元的阅读推广形式，帮助推广工作更加准确的进行。2.4吉林省图书馆联盟云服务平台由东北师范大学图书馆牵头实验，采用云计算技术，不仅能向读者提供国内外多馆文献资源的发现与一站式服务，还能向读者提供云存储服务、云软件服务、个人数字图书馆订制等多项服务，同时，能向各联盟成员馆提供书刊管理、数字资产管理、云平台等多项服务。
吉林省文化厅通过调研意识到，公共图书馆仅依靠公共财政的扶持短期内无法走出发展困境。图书馆联盟还依托吉林省图书馆的虚拟联合目录系统，建立公共目录检索中心，实施一站式查阅。
2.2是互利互惠，实现多赢。东北师范大学图书馆与伊通满族自治县结为共建单位后，建立了基本信息服务模式，开发了特色数字资源，使伊通县图书馆由手工操作服务跃升为现代化服务。