自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。
对勤工助学的学生要建立健全工作安排、时间登记、业务考核、劳动纪律等具体细则及激励竞争机制。图书馆员要关心每个参与管理的学生，真诚对待并尊重每个学生。
由学生会分管副主席和生活部部长牵头，设立一个负责副部长主和若干干事，下设几个小组长及组员。学生参与管理可以使读者与图书馆更好地沟通，让学生更了解图书馆，也使图书馆更了解学生的需求。对学生组织要将活动策划、组织等工作具体到人，由专人联系负责。
二是图书馆知识、技能培训，如如何排架，简单的中图法介绍，如何检索图书等。在校大学生由于课业和尚未毕业等问题，很难找到合适的单位实习。
义工参与管理一般都是临时性的，他们时间不确定，因此多安排大扫除及图书修补工作。
人员有限而工作量繁重，使得图书馆工作人员有些力不从心。嵌入式科研服务是嵌入式馆员为了节约科研工作者查询资料时间而开展的一项服务。
传统的信息素质教育是以文献信息检索课的形式来开展的，由于课时少、与专业联系不够紧密等原因，教学效果并不理想。另一方面可以尝试在教师和学生中选拔信息素质较高的人才聘请为兼职馆员，对他们进行图书馆专业技能的培训，切实担负起嵌入式馆员的职责。
嵌入式馆员不仅要具备过硬的图书馆专业技能、良好的计算机操作和外语能力、良好的沟通能力和相应的学科专业素质。二、嵌入式馆员服务与高校图书馆用户需求适应性分析嵌入式馆员服务与传统的图书馆服务方式比较起来，更能适应高校图书馆用户的信息需求，主要表现在：1.服务方式主动灵活，适应用户需求个性化。