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由此看来，信息时代下不断强化中学图书馆管理是非常必要的。此种情况下，无论是教师还是学生都能够通过网络来获取所需信息，相应的以传统服务形式为主的中学图书馆将逐渐被师生所忽略。
与此同时，在保持馆藏特色性、实用性、连续性及完整性的基础上，注意与其他学校网络对接，从而实现网络资源共享，更好的满足广大师生的阅读需求[3]。图书馆良好的展开，师生能够再次博览群书，获得知识、丰富情感、升华精神、提高素养，进而促进自身更好发展。鉴于此，笔者在此分析信息时代下中学图书馆管理存在的问题，即：1.信息资源的监管力度欠缺信息技术、网络技术及计算技术等先进技术支持下，数字化图书馆的建立是非常有意义的。
一、信息时代下中学图书馆特征从信息时代的视角来审视中学图书馆，可以确定的是中学图书馆具有两个非常典型的特征，即文化特征和数字特征。2.数据库设置重复数据库的良好构建，可以对图书馆馆藏资源予以合理的分类、存储及保护，方便用户随时随地下载和使用。
图书馆作为人类文化的重要载体之一，集合了人类不断探索自规律和社会规律的结晶。
1.文化特征文化特征是中学图书馆具备的最基本的特征。而且，从高校转型发展的整体情况看，图书馆馆藏资源的电子化、数字化将会是根本趋势。
应用性转型引发了高校新一轮专业布局调整，部分就业难、不能适应社会发展需要的老专业要被逐渐淘汰，而一些适应社会需要和新技术发展的新专业会成为高校重点建设的对象。这样的情况下，图书馆的资源配置也要及时跟进做出调整，对那些减少招生规模或者逐渐被淘汰专业的图书资源，要减少馆藏及上架比例，同时及时扩大和更新新办专业的馆藏资源规模。
所以，高等院校转型发展中图书馆资源建设问题，实际上也是一个关乎我国高等教育发展百年大计的重要课题，值得人们投入更多精力去认真探讨。这些资源已经构成了我校陕西省重点社科研究基地关中古代陵寝文化研究中心及全国仅有的吴宓研究会、刘古愚研究会等学术机构开展研究所需要的基本文献数据库。