有10%的调查对象对图书馆电子资源相关服务感到不满意，相当比例读者的满意度一般，我国高校图书馆电子资源相关服务的服务水平有待进一步提高。
据此，我们应该清楚认识到对低幼儿童的投资回报率要高于其他任何年龄阶段，社区图书馆作为我国公共文化事业体系的重要组成部分，利用社区资源打造低幼阅读阵地，普及、推广早期教育，既是一项提高未来国民素质的重要工程，更是一项功在当代、利在千秋的伟大事业，它不仅是社区图书馆自身良性循环的战略选择，也是完善我国公共图书馆体系之不足，推动我国启蒙阅读正常化发展的有效途径。根据上表统计，每个社区5周岁以下的婴幼儿都占相当比例，因此，社区图书馆的服务不应该忽略这样一个群体。
因此，欧美发达国家一直将儿童早期阅读作为一项国家战略工程，其图书馆更是以此为据，抓住幼儿发育的敏感期，将到馆读者的年龄提前到了0岁，从启蒙阶段的潜意识里，培养孩子对读书的兴趣和对图书馆的热情。社区图书馆的开放服务时间，同步于社区其他行政服务部门，相对于朝九晚五的上班族来说，步入其中的时间是有限的。如何解决社区图书馆无人问津、形单影只及低幼阅读无门可进的问题，是图书馆亟待解决的理论课题。
胎教便成了孕期妇女最为关心的主题。美国一年级儿童每年大约阅读30 000字，而中国一年级儿童每年大约读4 900字，尽管中英文的文字信息不同，但也不难看出我国儿童的阅读量远远落后于美国，这不能不引起图书馆业内的高度重视与深度思考[1]。
报道最后感慨：图书馆没有低龄儿童的专有阅读区域，更不可能配备相应的阅读服务，这也是为何南京的儿童娱乐场所一个比一个红火，专业阅览室却很难开展的原因。
社区图书馆在我国的文化建设中是个新兴的事业，没有历史可循，图书馆学理论在面对政府建设社区图书馆的决心和行动时显得理论不足。在线上，探索检索方式的多样化，拓展个性化服务;在线下，树立线下服务品牌意识，拓展服务新内涵（如图3所示）。
在数字图书馆中引进O2O模式，可以缩短数字图书馆与用户之间的距离，增加用户数量，同时也增加了数字图书馆的受关注程度和文化辐射力。在线上，数据表现层所呈现出来的服务具备个性特征，再加上与用户的交流互动也会引起一部分潜在客户的注意，促使更多的用户参与体验，可以有效保障数字图书馆的访问率，实现稳步发展。
在数据采集阶段，主要是对用户行为产生的信息数据以及数字图书馆内外信息数据进行采集，包括各种纸质、视频等资料，以及网络数据、馆藏数据和各种数据库。3.3.4数据表现层。