从而出现了信息资源重复建设的严重问题。
本文以分析传统图书馆管理上的缺陷和漏洞入手，重点分析新型的图书馆图书管理模式，并对我国的图书馆管理提出意见和建议。3.结语图书馆的管理模式应该符合时代进程。
这些问题都限制着我国图书馆的发展。1.现阶段图书馆的管理漏洞1.1图书馆管理人员素质不高由于人力资源配置不合理，导致我国图书馆管理人员素质普遍偏低，给图书馆发展带来很大阻力。一是节省采购的开支，二是节省人力资源，即降低工资的开支。
同时，通过馆际互借或通过网络来实现资源共享，并且科学地确定购书的种类与数量。另一方面，管理人员也要有更好的服务态度，图书管理人员要提高个人素质，并拥有良好的心理素质和观察能力，要及时掌握读者的需求。
实际上，图书管理工作是一项专业性极强的工作，必须由那些具有专业素质的工作才员才能完成。
图书管理人员应该加强对自身的要求，综合提高个人素质，要学习目录学、文献管理学等多种专业知识，掌握一定的管理技巧，还要求有一定的语言沟通能力。1.信息素质教育内容的个性化由于学生受教育程度和个性化差异，每个人的信息素质水平不同。
专业型信息素质教育的任务主要是针对信息的认知和态度层面以及信息处理技术、能力层面的内容，比如信息理论、阅读方法、信息分析方法、情报资源的评价等。这门课程主要是以图书馆的电子资源为基础，介绍因特网上各类电子信息资源的内容和检索技术，通过该课程的学习和实践，熟练地掌握查找和利用各种电子信息资源的技能，增强现代信息意识和研究能力、提高获取文献以及自如地利用各种图书馆资源和网络信息资源的能力。
随着网络信息技术的快速发展，人们获取和利用信息的方式发生了重大变革，信息素质教育逐渐成为学术界关注的热点。2.2文献检索课文献检索课一门讲述如何查找与利用科技文献资料、社会生活等动态信息的方法与技术的课程。