随着图书、期刊等价格的不断上升，导致图书馆经费较紧张，图书量直线下降，进而降低了读者阅读率。
提高组织策划活动的能力、演讲的能力和主持活动的能力。3.8 公共图书馆举办诵读、讲座、读后感评选、征文等活动提高阅读质量针对不同年龄的孩子，公共图书馆阅读推广应具备趣味性、教育性、互动性、启发性的阅读目的，向少儿读者传授阅读技巧，分享阅读经验，提高他们的阅读能力。
公共图书馆要定时选购新颖的、带有趣味特性的少儿图书，侧重实际应用、趣味性强、意义深远的图书。公共图书馆的主要功能和职责所在是积累专业知识，借鉴优秀方案，做知识的传播使者，阅读规则的设置可以促进阅读量的增长，使读者在图书馆得到充分的阅读，获取优质的知识信息，提高阅读质量。宁静的阅览区、亲子阅读屋、宽敞的活动室、自由交流的小课堂，都能引起少儿读者的阅读兴趣，让未成年人感受到图书馆带来他们的快乐。
少儿读者属于未成年读者，在阅读成长的道路上需要有专业的指导。阅读活动是在图书馆的读者权利理论、普遍服务理论、平等服务理论和人性化服务理论指导下的服务创新，是图书馆人为引导公众走进阅读，帮助缺乏阅读能力或阅读困难人群进行有效阅读的新型服务[10]。
少儿天真活泼，想要他们安静地读书，需要适合的方式方法。
丰富类型设置，艺术类包括书法类、绘画类、音乐类、舞蹈类，文学类包括国学启蒙、古汉语、红色教育，教育类包括语文、数学、英语、历史、拼音、识字3.加大宣传工作力度在信息化建设的过程中，图书馆会经常对各类资源进行更新，学生很难全面了解，这就需要相关管理人员加大宣传力度，制定完善的网络宣传机制，使得学生可以在网络中全面了解信息资源的更新情况，明确图书馆的动态，提高自身参与积极性。
结语在我国高职院校图书馆实际发展期间，应当明确信息化建设工作特点与要求，建立先进的管控机制，逐渐提高各类资源的分享效果，加大资源管理力度，满足当前实际发展需求。同时，高职院校在建设计算机系统与硬盘系统的过程中，应当使其具有一定的兼容性，签订专项协议，建立固定的著录机制，使符合相关标准的网络接入系统对其进行处理，在一定程度上，还要建设现代化兼容性的协议机制，在多个接口的支持下，提高图书馆信息共享工作效果，满足当前实际发展与建设需求[1]。
中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）12-00-01高职院校在图书馆信息化建设中，应当明确具体注意事项与要求，树立正确的信息共享观念，建设个性化的教育平台，使得学生在图书馆环境的熏陶之下，形成良好的人格魅力，充分发挥现代化图书馆教育教学工作积极作用，达到?A期的工作目的。一方面，图书馆应当拓宽信息化建设范围，明确各类工作要求，在知识化发展的过程中，完成当前各类任务