从问卷调查结果来看，也是读者对图书馆的硬件建设情况还是基本满意的。
对于年龄在50或者60岁以上的读者更加如此，因为在我国现阶段，这些年龄阶段以上的人群，不管男女，都不会使用打字或者电子阅读的方式，所以这些人在以后的阅读方式上，延续着排斥电子图书的阅读方式，仍然会坚持使在图书馆用纸质图书的阅读方式。三、基于图书馆读者需求的纸质图书与电子图书合理利用的对策图书馆的工作人员，应该适应时代的发展，要充分的了解和学习纸质图书和电子图书的优势和劣势，以及了解到目前我国社会中各个年龄阶段的阅读人群来图书馆阅读各种图书不同阅读类型的需求，要充分的发扬图书馆中纸质版图书和电子图书的最大化的优势互补的使用方式，以此满足图书馆各个种年龄阶段读者的阅读兴趣需求。
3.基于读者需求的纸质图书与电子的图书馆藏建设根据上述当下社会图书馆读者对纸质图书和电子图书的不同需求情况以及纸质图书与电子图书的各自优势来确定二者在图书馆中的互不利用的建设方案，如国内外的经典文学名著要多购买纸质图书，这样读者在图书馆中阅读起来才会感受到其中的文学韵味;社会备考人士和学生备考复习考试类的图书既要买直至图示，也要购买模拟电子试题试卷，因为纸质图书资料毕竟在图书馆数量有限，而使用电子图书可供多人在图书馆同时使用，如计算机等级考试、英语四六级考试都是读者前来图书馆，为了备考而进行查阅的阶段性的需求，故这类图书的相关资料应最好使用电子图书。1.在图书馆融合图书馆纸质图书与电子图书的阅读优势当下我国各地的图书馆均开设了读书的阅览室，大部分仍以提供读者阅读纸质图书为主打。二、图书馆读者对纸质图书和电子图书需求倾向的情况1.图书馆读者对纸质图书需求情况从年龄划分层次上来说，在如今我国的信息化社会中，年龄在40岁以上的人去图书馆进行资料查阅的主要方式就是查阅纸质图书，大部分年龄属于这个年龄阶段的读者不会使用电子图书替代他们过去所养成的纸质图书的阅读方式。
2.加强图书馆纸质图书与电子图书对读者的宣传、引导首先，图书馆的馆员要加强对图书馆的读者进行电子文献资料查询的检索、获取的方法培训，这就需要图书馆针对各个年龄段的读者的不同文化层次开设讲座，再开设网上咨询时时服务，使读者在资料查阅遇到困难时，能够随时获得馆员热情的帮助;其次，图书馆要利用各种手段和方式对其馆藏的纸质和电子图书向读者进行广泛而深入的宣传，如利用图书馆网站、电子显示屏、触摸屏和纸质小册子等宣传形式，让前来图书馆的读者明白其所需要的文献资料以及该图书馆现有纸质图书和电子图书的类型。 中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）01-0054-01一、纸质图书和电子图书的比较读者在阅读个人的纸质图书时，读者可以立即把思考过程中的见解和注释添加在图书上，同时还能对书籍进行勾画、改错，此外读者还可以将阅读过程中产生的个人见解写在纸质书籍的扉页上。
电子图书的优势首先，一些城市图书馆的电子图书阅读设备具有超大容量的存贮空间，电子图书以数字化的形式将阅读信息高度存储，大大节约了图书馆存贮空间，如一张可读光盘存储量为650MB，相当于1000册的传统书籍;其次，图书馆的电子图书可使用超新和中国知网等方式，用搜索引擎输入关键词，作者姓名，文章内容等信息，读者就可方便查询到需要的阅读内容文章
二、图书馆读者对纸质图书和电子图书需求倾向的情况1.图书馆读者对纸质图书需求情况从年龄划分层次上来说，在如今我国的信息化社会中，年龄在40岁以上的人去图书馆进行资料查阅的主要方式就是查阅纸质图书，大部分年龄属于这个年龄阶段的读者不会使用电子图书替代他们过去所养成的纸质图书的阅读方式。1.5 网络信息安全意识薄弱在整个高校图书馆网络信息安全建设的过程中，多数高校图书馆为了提升自身的数字化建设工作，尽快的实现高校图书馆数字化， 大量的进行电子资源的引进，并存在着重建设，轻维护的思想，在这种思想的引导和指挥下，造成了高校图书馆网络信息安全问题不断出现，高校图书馆管理人员对于如何保护高校图书馆信息安全，降低图书馆内信息安全隐患没有一个明确的方向，更不知道如何正确的选择和使用现有的网络安全产品，对于高校图书馆内部出现的系统不能及时解决。
目前我们所谈的高校图书馆网络信息安全也主要指的是数目数据的安全、各类型数据库的安全等。例如，中国民航飞行学院图书馆内部就是安装了烟雾感应消防系统，并将主机房的位置设在了二楼，在整体机房内安装了ups不间断电源，图书馆内部的管理人员则每天进行空调的切换以及图书馆内部设备的检查和运行状况，确保高校图书馆网络信息系统的高校运行。
由于外在因素的不齐全也就给高校图书馆的服务器、计算机设备的安全和稳定等带来了一定的安全隐患。1.4 网络系统安全威胁高校图书馆网络本身是与互联网相结合的，这也给黑客攻击高校图书馆提供了较大的便利，这些黑客可以直接利用网络中存在的漏洞，进行口令破译、漏洞扫描以及欺骗等多种方式进入高校网络图书馆的后台服务器系统中，将重要的文献资料删除，或者是进行信息的篡改和盗用等，给高校图书馆的内部资源产生严重的威胁和迫害。