图书馆作为传播知识的重要机构，一定要正确理解和执行法律法规的相关规定，把握合理使用与侵权的界限，在法律规范下，为读者提供优质的服务，保护著作权人的权利。
四、结语中职院校在教育教学活动中，必须重视图书馆的基础设施建设，为课堂教学的有序展开打下坚实的基础。学校图书馆能够为学生提供自由的读书环境，有助于他们的自主学习，在学校的教学活动中发挥着重要作用。
优化图书馆的借阅环境，可以为学校培养适应社会需要的人才提供良好的条件，鼓励中职学生进行图书馆学习可以帮助学生高效利用课余时间，充实自己的课外生活，有利于国家发展综合性素质教育。在日常的图书馆服务管理工作中，对于借书的同学态度要温和，耐心解答他们对于图书借阅细则上的困惑，热情地为学生指路，帮助他们快速、准确地找到需要借阅的书籍，同时注意对归还书籍进行及时整理和归类，方便学生的图书借阅，通过阅读率的提高促进知识传递过程的连贯，从而更好地实现馆藏书籍的传播和共享。另外，应在空余地方适当安排休息场所，并配备饮水设备，有条件的学校还可以配置空调，为学生的阅读活动提供舒适的环境，有助于学生集中注意力，长时间阅读和学习。
中职院校在进行教学活动时，应该更重视学校图书馆的建设工作，可以在图书馆门口悬挂读书有益的标语，营造一种书香氛围，鼓励学生进入图书馆查阅与本学科相关的参考文献，遨游于知识的海洋，学生通过不断的钻研和提高，获得更多课堂上学不到的知识，丰富自己的知识储备，促进自身整体素质的全面发展。三、切实做好图书馆借阅管理（一）重视图书馆管理人员的培训中职院校领导层要重视图书馆管理人员业务素质的提高，只有不断加强自身业务素质，才能更好地服务于广大学生。
把学术性较强的书籍摆放在较高楼层，使学生在比较安静的环境中进行深入的阅读和学术研究。
（二）坚持以人为本的管理理念提高图书馆的整体服务质量，可以大大提高图书的流通率，从而更好地发挥图书馆服务与教学的重要职能。那么图书馆如何发挥其在学生自主学习能力培养上的作用呢？三、民办高校图书馆六位一体学生自主学习能力培养模式对于民办高校图书馆来说，认真研究民办高校学生自主学习能力影响因素，分析好图书在其中的作用，加大对图书的建设，加强资源建设，构建民办高校六位一体的学生自主学习能力培养模式，才能很好的充当好其第二课堂的作用，才能担负起大学自主学习能力培养的重任。
六是： 图书馆有一批高素质的学科馆员队伍。二是：建好读者协会，使其真正成为自主学习能力培养和文化宣传的阵地。
二、民办高校学生自主学习能力分析民办高职院校的目前普遍存在这样一个问题就是：学生自主学习能力相对较差。四是：上好一堂课―信息资源检索和利用，使其真正成为学习寻求知识的有利武器。