国外图书馆阅读推广模式主要以以下三种推广模式为核心：1.阅读中心推广模式。
因此，高校图书馆除了要为教学科研服务以外，还要营造良好的创新文化氛围，培养大学生的知识应用能力和创业能力。此外，针对高校师生在科研、教学中普遍存在的问题，高校图书馆要提供相应的图书资源与信息服务，同时提升服务的精细化水平，帮助全体师生提升能力，将更多的师生吸引进来。
要加大对现代科技手段的运用，确保将更加便捷、精准的信息服务提供给全体师生，同时逐步扩大与学科、师生发展的对界面，以此保证知识交流、知识创造和能力锻炼更加顺利进行。分析创业成功的人可知，都对信息非常灵敏，并具备捕捉、分析、加工以及利用信息的能力。（二）人员素质较高。
为提升专业教育的专业化程度，要将全体大学生作为主体，建立专业+职业课程体系，打造文师+武师的教师队伍，采取体验+尝试的教学方法，并建立校内+校外的实践基地和外在+内化的校园环境，让学生的创业意识得到增强，并实现创业能力与创业心理素质的提升，从而真正成为开拓型与创新型的人才。对此，高校图书馆应主动参与大学生专业课学习，除了要加强与任课教师的联系以外，还应为其提供最新教学参考资料，提升为学生服务的主动性，让学生可以得到更多学习资料。
创业教育的学科课程是创业教育中的重要内容，若是缺乏足够的专业知识，则创业必然会失败。
随着高校创业人才培养工作的开展，图书馆要结合不同专业和个体的实际创业需求，尽快建立有着较强协调能力的决策组织。剔旧之后的纸质文献如何处理也是高校图书馆馆藏空间再造所要面临的难题之一。
空间再造是指新形势下为了更好地服务用户而对图书馆内部空间进行重新布局、改造，以及重塑服务模式等一系列服务创新的过程。为此，图书馆皆实施了大流通的借阅服务模式，保障了读者用户的自由权利，但是为了保障这一新型的流通服务模式的正常运转，就必须对现有的馆藏空间进行重新布置和再造。
其二，高校图书馆之间共建存储图书馆。二、高校图书馆空间再造的紧迫性（一）高校图书馆流通模式变革的需要。