2016年一项对全国39所985高校的调查[4]则显示，大多数高校并没有专门机构和专职人员负责阅读推广活动，工作人员通常由流通部和参考咨询部的馆员临时兼任。
同时，开架借阅方式要求管理员要具有良好的职业道德与强烈的事业心、责任感、热爱读者、热爱本职工作、具有敬业吃苦精神。但开架借阅也给书库管理带来一系列的问题：乱架现象严重，图书及书标损坏严重，图书归架的质量和速度下降，图书丢失量加大等。
6.深化内部管理，提高图书馆员素质首先，要求领导重视开架管理和保护藏书的工作，并且要给每一位管理人员制定切实可行的岗位责任制与考核制度，考核制度应该做到奖惩分明。要熟悉馆藏，要博览群书，上至天文，下至地理，古今中外各类文献都要有所了解。就是将图书按索书号排好后，按一定的数量指导借书室的藏书按照大类进行区分，对于同一书架上相同类目的图书，在文献资料的规定的某一相同位置贴上相同颜色的色带，不同区间的图书则贴不同颜色的色带。
图书馆开放时间和书刊借阅不能满足读者的阅读需求读者之事无大小，图书馆管理应注意到各种细节，为读者提供优质的服务。
除了要在图书馆提供饮用水、急救药品等必需品以外，要格外注重读者在图书馆中的用户体验。
图书馆不能够做到藏以致用，充分有效的利用图书馆的资源，影响了图书馆信息资源服务的水平，导致了图书馆馆藏资源的闲置与浪费。在高校图书馆应用RFID技术管理图书馆之前，需要组织专门的技术人员和RFID领域的研究人员对相关的运用情况进行调研，比如说RFID技术的成本、管理流程、操作方式及它的服务效益等方面，同时也需要对相关的RFID技术涉及的知识进行学习调研。
而我们国家近些年也在积极的探索RFID技术的兼容运用技术，并就这些问题积极进行调查和研究，因此，在未来，随着科学技术的进一步发展，必将会克服RFID技术存在的不足，同时为未来的图书管理提供极大的便利。一是，以西方国家为代表的EPC Global模式，二是，以日本为代表的Ubiquitous ID Center和ISO/IEC18000三大技术标准。
1.3 具备借阅者自助服务的功能RFID技术的另一个优势在于可以实现学生自助借阅归还图书的目的。这三大标准存在数据模式、无线频段等方面的差异不同。