二、高校图书馆读者权力行使现状 2.1管理现状尚可，但仍有提升空间 针对高校图书馆管理工作的具体情况进行调查与分析我们可以发现，学生对于图书馆管理工作基本满意，其日常事务管理与建设可以满足学生对于知识的需求，也能为高校的发展提供相应的动力。
4.5吸纳志愿者推动阅读推广现今各公共图书馆都成立了文化志愿者各级中心、支中心，中心备有志愿者数据库，志愿者已经成为图书馆馆员的一个补充，成为一个亮点，志愿者可以作为少年儿童的阅读指导老师，教少年儿童读者广泛阅读，做好摘录和读书卡片，发展阅读兴趣，提高阅读能力。有传播阅读能力的人，才能成为好书跟梦想和孩子之间的桥梁。
2.我国蓬勃兴起的少年儿童阅读推广活动我国整个社会及图书馆界都越来越重视青少年阅读。以下笔者就图书馆通过与社会携手推动少年儿童阅读谈点肤浅的认识。让他们参与策划阅读推广，群策群力，拓展服务延伸，做好少年儿童阅读推广。
3.提高馆员素质是阅读推广的关键阅读推广活动是一项知书与知人的服务，馆员素质的好坏是阅读推广成败的关键。早在1966年起就建立了约200个的流动图书馆，穿梭在城乡之间，为学校，幼儿园和养老院等机构服务。
图书馆与社会合作是全方位、立体的，图书馆的合作对象很多，如文化节宣传部门、教育部门、妇联、团市委、志愿意者协会、社科联、科协等，媒体、作家也是推动少年儿童阅读推广的合作力量。
芬兰是世界上图书馆密度最大的国家之一，公共图书馆网络遍布全国。我们要建立一种多样化的信息管理机制，实现图书馆信息资源的共享。
在高校中，综合素质较高的管理人员是相当缺乏的，图书馆里的资料应该是最新的，那些文献资料都是针对性很强的，而且也比较灵活，但是就目前的情况来看，我国高校的图书馆里却出现了资料的老化现象。在网络环境下，我们要及时的调整原有的管理方法和策略，采用新的理念去进行图书馆管理。
很多不法分子的出现使高校的图书馆信息管理机制面临着严峻挑战。[4]最后是要发展图书馆的效益，虽然图书馆是国家教育机构为当代大学生免费提供的资料查阅库，但是面对网络环境的挑战，如果图书馆不能运用一些现代化的信息管理技术，仍然还是只买进一些期刊和杂志，根本无法满足广大读者的需求，这样图书馆就形同虚设了。