这是长期以来存在的客观现象。
由此可见，阅读环境网络资源的好坏会?σ贫?阅读产生影响。3 移动阅读对读者行为的影响3.1 读者网上阅读增多随着智能终端普及范围的逐渐扩大，人们每天使用智能终端进行阅读的时间越来越多。
成为用户的阅读助手，帮助用户提高?读体验。软件及电子资源的发展减少了图书纸张的印刷、采编、物流等环节，而且电子资源可以反复下载，不存在损耗等问题，因此极大地降低了移动阅读的成本。2.2 读者经济条件差异与移动阅读的关系读者经济条件的差异对移动阅读也存在影响。
针对移动阅读方便、快捷、简单的特点，图书馆可以专门设计一个数据库系统服务于移动阅读，在图书馆原有的电子资源和数据库的基础上适当增加数字内容和形式。功利性阅读理念促使社会上出现了很多含金量不高的电子书刊，这些书刊的内容虽然很博人眼球，但是能提高读者个人修养、有益的内容却少之又少。
通过移动阅读，图书馆可以挖掘移动阅读用户的阅读偏好、阅读习惯等，对这些内容的了解和掌握可以使其更精确地对目标用户提供适合的个性化服务。
随着手机的不断普及，智能终端在广大用户中得到广泛的推广，移动用户的数量得到快速发展[5]。这就造成了独立学院图书馆由于缺乏针对本校读者需求的电子资源或特色电子资源而在为本校师生服务上较为被动。
从这三点出发，使图书馆人才队伍建设方面不断加强。[中图分类号] G640[文献标识码] A[文章编号] 1671-5918（2017）07-0042-03doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2017.07.020[本刊网址] http：//www.hbxb.net独立学院作为一种较为新颖的教学类型，有效地扩大了优质大学教育资源，提高了我国高等教育的普及程度。
首先要加大图书馆的宣传力度，让读者充分了解馆藏信息资源动态和馆藏文献信息资源状况。坐等读者上门是学校图书馆读者服务工作的弊端之一，馆员大多持有开好门、管好书观念，缺乏主动服务的精神，主动服务的意识不强，对读者缺乏耐心的引导和咨询帮助，为读者找书，为书找读者只是停留在口号上。