所以，在高职院校图书馆的管理中，需要全员参与。
公共图书馆的拥有量、馆藏图书人均占有量以及人均读书量是衡量一个国家或地区文明程度的重要标志。3.图书馆发挥着传播知识，提高素质的作用。
学习型、创新型社会建设离不开信息的支撑，图书馆是获取信息的主要渠道，在知识经济时代发挥着重要的信息功能作用。为此，党和国家将学习型、创新型社会建设作为战略目标，这为公众获取知识的重要场所图书馆提供了发挥功能作用的广阔舞台。学习型、创新型社会建设最重要的就是提高全民科学文化素质，谁掌握的知识多，谁就有可能为社会创造更多的财富，已成为不争的事实。
建设学习型、创新型社会，再次是需要增加投入，保障文化单位工作满足社会人的学习、创新需求，这为县级图书馆解决长期经费短缺问题提供了可能。拥有18万余人的永平县图书馆馆藏图书近4.5万册，年无购书专款，藏书平均4人还分不到1册，与每1.5公里半径内设置一所公共图书馆、平均2万人左右拥有一个公共图书馆的国际标准相比，县级公共图书馆的现状显得非常落后。
学习型、创新型社会建设的最终目的是实现知识与经济的有效结合，推动经济社会的又好又快发展，图书馆通过图书这条纽带将人―知识―经济有效的连接在一起，在知识积累、升华、转化中实现经济目标，取得知识经济成果。
今天的社会是信息化的社会，信息无时无刻不伴随着我们的生存与发展。1.文献增长的预测鉴于我馆新馆开放文献数量激增的这一特殊时期，我们在基藏书目抽取方面采用样本书又称保存本，是指图书馆从采购进馆的每一种文献中抽出一册、一套或一部，作为长期保存。
三、书库规划图书排架的历史可能与图书或图书馆的历史一样久远。一、基藏目录基藏书库目录是基藏工作开展的前提和基础，经过讨论和梳理，以广州少年儿童图书馆为例，我们大概归纳了二类书目，包括国内少儿目录和好书目录，明确了入选范围、数量及结构，初步形成了我馆特有的基藏目录。
四、藏书排架1975年，中国国家图书馆出版《中国图书馆图书分类法》（以下简称《中图法》），是我国编制出版的一部大型综合性分类法，它以既要容纳古代的和外国的图书资料，又要充分反映新学科和新事物为编制原则[4]，实现了包括对非汉语的文献的统一分类。因此，2000年-2011年期间，只有少量的新书入藏，这对评估达标非常不利。