经过这一轮建设，我国的高等职业教育获得长足发展，通过验收的这些国家示范高职院校，成为引领和带动高等职业教育改革和发展的示范力量。
4.努力提高自身业务水平，更好地为全体师生服务。在每学期末，我们对每一批热情的图书管理员进行表彰，感谢他们一个学期以来认真负责的工作。
利用板报、宣传栏、学校网络，针对学生的年龄特点，有目的地推荐不同内容、不同程度的读物，满足不同年级学生的不同需求。（一）图书馆的常规阅读指导1.新生入馆培训。一、中小学图书馆开设阅读指导课的重要意义阅读是孩子获取知识、开阔视野最好的途径，是教育的核心，是人类必不可少的一种能力。
比如《阅读和鉴赏》、《中学生阅读》、《中国现代文学作品选讲》、《外国文学名著欣赏》等，让学生有借鉴的范例。我们在每个班级挑选一部分热爱图书馆工作的学生，让他们参与图书馆的日常工作，传达图书馆工作近况，普及图书馆使用知识，成为图书馆与学生之间的桥梁。
这样的活动让学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍、博览群书的好习惯，营造了书香校园。
丰富多彩、寓教于乐的阅读活动，激发和培养了学生的阅读兴趣，弘扬了阅读风气，在学生中营造了爱读书、读好书、用好书的好气候，从而带动更多同学。网友拍摄的全国最美的50座大学图书馆便宣传了我国图书馆的建筑之美。
发挥读者的主观能动性，可以提高图书馆宣传工作的效果。图书馆作为文化中心和社会服务的公益机构，自然也有文化建设的责任。
如笔者所在单位湖北工程学院图书馆便利用馆报、馆刊等宣传图书馆的纸质和电子资源，尤其重视新书推荐和试用数据库等资源宣传。其他图书馆可以借鉴其经验，设立自己的宣传岗位。