②信息需求的类型，如研究型、学习型、娱乐型等。
通过这种方式，解决文科与理工科在接受信息上的差异性，体现出其因为学科特点不同的特色性在这些不同的模式中，其经费来源是多渠道的：既有通过融资手段筹资的，也有靠企业投入经费，还有依靠学费滚动发展的，但都不依靠国家财政性经费投入。
本身办学力量相对有限的独立学院为应对评估，不得不在图书文献建设方面走重评估、轻实效的途径。这样一来，造成独立学院学校图书馆很难开展专业性、技术性较强的服务工作，只能应付传统借阅工作，不能适应信息技术日益进步的教育要求。在期刊图书资料的选择上，要查漏补缺，根据学院所设置专业情况及学生在各专业的分布情况适时补充新的图书种类及数量，要适当采用外文文献资料。
硬件环境的改善，一是要增加对现有场馆的改扩建工作，使得图书馆馆舍分散的布局尽快统一到一栋建筑物内，使得生均建筑面积及阅览座位个数达到标准。三、加强独立学院图书馆建设1、加大投入，改善硬件环境独立学院举办方要不断加大对图书馆各项建设的投入经费，尽早形成布局规范合理的现代化高校图书馆，让学生自发地走进图书馆。
服务内容创新是图书馆服务创新的主体，是信息服务的基础。
另一方面随着网络的迅速发展，应该加大网上资源的获取，应选派具有计算机知识、信息检索知识和藏书建设经验的人员，专门从事网上资源建设，将网上浩如烟海的知识有针对性地加工、提炼，使之系统化、有序化，形成自己的特色，打出图书馆自己的品牌。例如有些独立学院将图书馆设置在教学楼、实验楼、学生食堂等公共建筑内，生均馆舍面积及生均阅览座位数也与教育行政主管部门提出的指标存在差距。
这样的图书馆，其规范布局显然是空谈，。要建立图书资源采购专项基金，并保证每一年的学费收入中有一定比例的经费投入到专项基金中，加大对图书资源的采购工作。
同时，当前图书市场上书刊价格持续走高，给独立学院在图书馆建设方面增大了压力。2、强化创新，提升服务质量传统的信息服务由于受文献收藏场地所限，向师生提供信息服务的方式一般是口头咨询、定题检索和文献借阅等。