学生组织有较稳定的人员，有利于拓展与读者产生共鸣的沟通渠道，其思维活跃，有很多有趣的点子更贴近学生，且管理时其他学生容易接受，不会产生逆反心理。
2.2 组织架构调整与变革美国高校图书馆近年在组织结构方面进行了大胆改革，打破传统图书馆组织架构和部门设置，合并和重组了许多传统部门，成立了很多新部门，使组织机构扁平化。近日读到吴建中先生在2012年出版的《超越与转型》一书，引起强烈共鸣，这是研究的缘由之三。
management transition。3.2.1 运用社交网络服务用户美国很多高校图书馆都运用社交网络推广图书馆的服务，建立同用户的沟通渠道，带给用户全新的服务体验。美国高校图书馆积极探索从信息服务到知识服务的转型，学科服务就是一个很好的例子。
战略规划部通常由馆长直接领导，是馆长的智囊团。通过关注用户获取和利用信息的行为，利用数据挖掘技术，为用户提供精准、个性化的服务，是图书馆的服务创新的有效手段。
3.2 服务手段创新：社交网络和移动图书馆美国高校图书馆对新技术非常敏感，及时应用新技术，有效提高了图书馆的服务能力。
除此之外，移动图书馆大大促进了电子图书和有声读物的借阅，在促进阅读方面发挥了重要的作用。（三）维护著作权人的权益，建立合理补偿制度图书馆的复制行为应是适当的，不会威胁或者尽量避免威胁到著作权人的权益。
而作为著作权人，并未从中获得任何的报酬。但在提供复制服务时如何判断读者的使用目的，是不具有可操作性的。
复制节省了读者抄写资料所花费的时间和精力，加快了文献的流通速度，提高了文献资料的利用率。图书馆是公益性机构，面向社会不特定人开放，如果图书馆为100位来馆读者复制某一本作品，如何界定这100次复制的性质？反过来，一位读者每天来馆，每次提出复制1本图书的需求，他的行为该如何界定？ （四）图书馆复制中的收费行为是否合法图书馆提供复制服务时向读者收取费用，好像是一种合理的行为。