图书馆知识管理将突破图书馆传统管理的一些条条框框，突出如下原则： 第一，开放性原则。
3.2数字图书馆实施个性化知识服务的对策3.2.1树立个性化知识服务的理念知识经济的迅速发展以及用户在网络环境下对知识的迫切需求,都促使图书馆在知识的组织与管理、资源的提供与服务方面有所变革,促使数字化、网络化环境下的图书馆工作重新进行定位,实现以信息组织、检索和传递为核心的信息服务向以用户目标驱动、面向解决方案的知识服务转移。然而自然灾害的威胁、数据的意外丢失、计算机病毒危害等信息安全问题成为数字图书馆个性化知识服务中的关键问题。
因此,必须按照国家有关知识产权的规定,通过先进的软件技术加以控制,协调好数字图书馆与出版商、著作权者之间的关系。1.4.3个性化定制服务模式个性化原则要求数字图书馆在知识服务时,宜采用个性化定制服务模式,其必要性主要体现在:(1)目前,用户对数字化资源的利用主要通过网络树状目录逐级浏览或使用搜索引擎进行检索。3.1.4关于用户研究的问题用户研究的目的是提高图书馆的服务质量和效率,有助于图书馆对不同用户进行有针对性的服务,有利于制订或调整图书馆事业的发展目标。
事实上,在我们的信息咨询部门,这种职业性与综合素养兼备的人才还非常少,这也在一定程度上制约了个性化知识服务的质量和深度。从用户目标和环境出发,开发具有内部、外部知识尤其是隐含知识的跟踪与捕获、知识的积累与传递、知识挖掘与再生以及知识利用与评价等核心技术,充分支持基于虚拟资源体系的服务集成,充分支持以用户为中心的个性化、专题化和智能化服务。
因此图书馆管理体制的改革已成为个性化知识服务的基础和前提,个性化知识服务的体制改革主要是把传统的组织管理模式,构建成与个性化知识服务相适应的符合自身发展的人性化知识管理体系和个性化知识服务运行机制。
3.数字图书馆个性化知识服务的问题与对策3.1数字图书馆个性化知识服务的几个问题3.1.1信息资源建设问题个性化知识服务的发展促使信息资源建设向集成化、一体化发展。相关管理部门在统筹分馆建设时，及时补充相关经费，建立图书阅读资源流转体系，丰富完善图书馆阅读资源总量。
所以当前相关部门需要积极汲取先进图书馆建设经验，总结图书馆实际发展规律，更好的突出图书馆的社会效益，为群众提供更多优质服务，建立完善的资源保障体系。二、扩大外部建设资源的利用率目前县级图书馆在实行分馆制过程中会出现各项问题，比如管理人才困难、阅读资源引进不足、服务功能缺乏等，所以当前县级图书馆在明确自身发展任务的同时，需要联系社会多方力量，处理各方的关系，扩大外部建设资源的利用率，这样能够稳定推进县级图书馆总分馆制的建设进程。
一、现阶段县级公共图书馆总分馆制的实现途径探析1.统筹完善各类建设设施当前我国图书馆建设范围在不断扩大，各个地方图书馆的根本职责是为社会群众提供有效的阅读服务，其中图书馆服务功能具有重要作用。比如可以与当地文化馆、乡镇综合文化服务中心开展合作，或是获取上级图书馆的业务支持等[4]。