中小型图书馆面临巨大的挑战，它无法与大型机构全面竞争，惟一可以做的就是在特色中求发展，建立特色的专题库，提供特色的服务，以特色求生存、求发展。
广西科技大学图书馆在此方面进行了尝试，2012年在广西科技大学图书馆成立心理咨询室，在咨询室旁边设立了一个阅览室心能源空间。2.3 不良情绪类型调查图3至图6显示，学生的不良情绪主要是学业压力，其次是人际交往、情感问题、经济压力、上网带来的烦恼和就业压力等。
高校图书馆积极开展阅读疗法相关推广活动，指导学生进行阅读或自主阅读，培养学生养成阅读的好习惯，学会用阅读排除困惑、烦躁和痛苦等不良情绪。高校图书馆可选拔在此方面有兴趣爱好又有学科背景的人才，加强专业培训，通过一系列培训和实践，能逐步胜任阅读疗法的工作。让学生通过阅读指导和自我阅读来改善情绪，正视自己的心理问题，纠正认知偏差，并从阅读材料中找到问题的成因和解决问题的方法，提高适应环境和抗压的能力。
在心理咨询室旁边，再配置一个阅读疗法专用阅览室，阅览室要美观整洁、环境优雅，收藏与心理学相关的书刊，为阅读疗法提供文献。?f明大学生喜欢阅读，善于通过阅读提高自己的知识水平和文化素养。
阅读疗法作为心理治疗中最经济实惠、易操作和疗效明显且持久的方法之一，它有着其他疗法不可替代的优势，那就是持久地改变一个人心志，增强毅力。
学生从心理排斥和抗拒心理咨询师，而阅读疗法能保护大学生的自尊心和隐私，容易被大学生接受，这有利于高校图书馆开展阅读疗法。各个馆参照这个标准自身进行改革和完善，对于图书馆整体业务能力的提升有一定意义。
提高业务能力，加大辅导工作力度，促进图书馆事业健康有序发展是新时代图书馆人的共同职责。业务辅导部门承担为图书馆发展培养人才的使命。
有一定的文化素养，能够适应新时代的发展。三、新形势下有效开展业务辅导工作的对策1.实现业务辅导工作制度化图书馆日常业务辅导工作中，也存在很多弊端。