在媒体界，一些颇具冲击力的标题（如《MOOC为传统教育敲响警钟》、《中国高等教育学会：面对慕课 我们必须改革》、《M00Cs革命：独立课程市场形成和高等教育世界市场新格局》等）也日益引起关注。
图书馆可以实施以下方式，提高学生的信息检索技能：3.3.1要建设网络主页建设，及时发布信息资源使用指南，对使用者进行及时指导，包括信息查询方法、网络使用方法等，培养使用者对图书馆网站的使用程度。图书馆的服务职能是首要的，什么样的服务出什么样的形象，所以对图书馆工作人员，要加强其在职培训，使其工作素质得到提高，使工作人员既能掌握图书馆信息工作需要的技能，又能熟练进行网上操作，成为线上线下的工作能手。
传统观念认为大学图书馆仅仅是教学辅助机构，而不是教学机构，事实上某些大学只把图书馆当做事务性机构，没有配备足够的专业人员，缺少信息参考咨询的专业性工作，一些开设有图书馆学或者信息管理学专业的大学尤其如此。在遇到新知识、信息时，有能力通过分析其内外特征，判断知识的类型、学科归属等，并高效加以分析与整合，以形成自身对知识的整合能力，在头脑中对知识类别进行更加高效便捷的抽取和检索，提高自身对信息、知识的驾驭能力。为实现这一点，主要措施有：首先，要调节好全体服务人员的行为，除了仪表端庄以外，还要树立专业的、良好的形象与风度。
3.3.2应当定期举行数据库检索方面的专题训练，主要内容是网络信息资源的搜索、评价使用等训练。2.信息能力与素养教育的地位和作用信息素养，其实质是在全球信息化背景下，人类应具备的基本能力之一，是适应信息社会的必要能力，是信息时代基本的生存能力。
其次，应当及时宣传新知识和新技术，鼓励教师和学生使用新数据库和网络资源，并提供技术上的支援，积极参与信息素质教育。
所以开展信息素养培训，激发高校学生的创新意识和思维，培养高校学生的相关能力，是高校图书馆部门应当重视的职能发展。必须结合现代民办教育发展的规律给图书馆以确定、合理的定位，真正将图书馆与民办院校的相互关系准确认知并合理利用起来，从而促进民办高校的更好发展。
一、民办高校图书馆创新改革思路当前，我国民办高校图书馆管理工作中存在的主要问题包括管理经费紧张、馆藏资源不足、图书馆馆舍建设水平不高、图书馆管理人员队伍结构建设不科学、图书管理与人员管理体制效率不高等，创新管理首先要改革民办高校的图书馆管理思路。根据当前我国民办高校图书馆广泛存在的人员结构不合理，管理人员队伍年龄结构、学历结构、专业结构不科学等问题进行有针对性的改革调整，从而推进学术型图书馆与务实型图书馆的共同建设。
民办高校图书馆管理人员在工作过程中要养成思想文明、语言文明、行为文明的习惯，通过工作人员的良好形象，推动图书馆人性化服务水平的不断提升。另一方面，创新民办高校的图书馆管理工作能够为图书馆管理人员队伍建设与图书馆管理工作效率提供更大的支持，从而推动民办高校与民办高等教育在21世纪的知识经济时代大潮中乘风破浪，不断取得更大的成绩。