作为高职学生，不仅应该了解和掌握某一行业或领域中基本的知识与操作技能，还必须具备一定的对新知识、新技能的学习与接受能力。
第一，要开展多种活动，吸引广大大学生积极参与，如利用图书馆文献资源开展学校大学生思想政治教育知识竞赛，在馆里有关位置设置思想政治教育专栏，邀请名家结合大学生思想状况实际进行讲学活动等等，充分调动学生参加活动的热情，提高大学生思想政治水平。（五）图书馆要采取多种途径，为服务大学生思想政治教育打造良好载体图书馆要采取多种途径，为服务大学生思想政治教育打造良好载体。
图书馆的网络资源不仅为高校的教研服务，更可以利用现代化的电子信息资料面向读者传播先进文化，宣传科学知识，提高个人思想素质水平。当新生刚进入高校时，对一切充满了新鲜感，图书馆可以结合新生的特点，采用多种灵活方式，如带领新生参观图书馆，介绍图书馆网络主页及图书馆发展历史，播放图书馆宣传片等影音资料，发放怎样利用图书馆及导读等多种活页宣传资料，对新生开展基本的入馆教育讲座等途径让新生生动了解图书馆的基本布局、借还书流程、中外文电子资源的使用、各部门基本服务职能，理解图书馆蕴含的人文精神，对图书馆形成感性认识，通过对图书馆逐步的了解与使用，积极的把图书馆作为大学生活的重要组成部分。学生可以在图书馆里，打破专业界限，交流思想，释放心情。
同时，图书馆应建立有关思想政治教育的数字平台，就学生当前关注的热点与焦点问题，在线解答，将图书馆思想政治教育活动扩展到网络中，发挥数字图书馆的及时性、互动性强、传播范围广等特点，更好的为高校图书馆服务大学生思想政治教育打造良好载体。三、发挥高校图书馆思想政治教育作用的主要措施（一）面对新生，做好入馆教育第一课当代大学生朝气蓬勃，对各种事务都充满着强烈的求知欲。
由于90后大学生是伴随着新媒体与网络环境长大的一代，在思想上，他们健康、积极、热情、向上，在政治上，他们政治思想明确，对国家政治表现出坚定的信心。
（二）发挥图书馆的良好文化环境优势功能高校图书馆具有浓厚的人文精神、深远的历史文化沉淀、高雅的文化阅读环境和文明的人性化服务氛围，对培养学生的思想道德水平有着潜移默化的陶冶作用。图书馆也是一样，只有竞争，才能够不断地激发管理员的内在潜能，让他们将自己的管理优势不断地扩大。
二、图书馆管理存在的相应问题1.传统管理观念制约图书馆的管理制度，大多还是采用传统的管理观念，大多工作管理重心，都是在馆藏上面，而且制度的约束大多都是针对读者的。管理人员的业务能力比较低，再加上工作能力有限，缺乏一定的上进观念，使得他们管理效率比较低，其次也缺乏一定的管理技能，没有专业的图书馆管理知识，因此，使得图书馆的服务水平不到位，影响了图书馆的发展。
2.拓宽服务领域创新对于很多的图书馆来说，一般对外开放的并不多，服务比较地单一，一般藏书量比较多的，往往都是校园图书馆，但是校园图书馆一般只针对学生进行开放。3.提高管理员素质人才，往往都是推动经济发展的基础，对于图书馆的管理，图书管理员的作用，是非常重要的。