此外，有的图书馆即使一开始时是想认真做好这项工作，但随着深入开展发现困难重重，或满足于一些小小的成就而急于止步，也容易半途而废，或虽然也制定了详细的内容和规则，但很多难以实际运行操作，无法落到实处。
新疆公共图书馆系统以自治区图书馆和全国文化信息资源共享中心新疆分中心为依托，建立了不少地方特色的数字资源[1]。同时，由于南疆三地州均为国家级贫困地区，面积较大，人口占全疆总人口近30%，其中少数民族人口占93%，同时该地区还是与国内外恐怖、分裂和极端主义斗争的主战场，是抵制国际恐怖势力渗透的前沿阵地，因此，加快喀什经济开发区的建设和发展，进而引领南疆三地州的发展，对于民族、社会和国家都具有重要意义
用户信息期望贯穿于信息交互过程（信息获取与利用过程）的始终，是用户对信息机构、信息系统所提供的服务、产品的一种心理目标或预期，影响着用户信息质量和信息服务评价。计划与组织能力。美国图书馆学专家Michael Stephen指出，图书馆员只有利用今天这些新的协同和交流工具，才能更好地为用户服务[10]。
2001年，美国图书馆协会（ALA）出版了《员工发展实用指南（第三版）》，其中有专门的章节，论述了图书馆和图书馆员的核心能力[19]。图书馆员是伴随着图书馆的产生而出现的，是人类文明的传递者和创造者。
资源管理。
未来世界，一切都是数据化，大数据是真实的，因为信息无处不在。这不仅在颁发奖状奖品的基础上进一步归誉，激励了儿童的绘本创作热情和阅读兴趣，而且密切了公共图书馆与儿童的关系，增加了图书馆的绘本馆藏。
这时可由图书馆提供场所，定期举办读书活动，如：小读者专题座谈会、作家与读者恳谈会、读书心得展、演讲比赛、故事会等形式为读者提供交流空间，在丰富个人阅读体验的同时，让小读者在交流中有所启迪、有所感悟。少儿绘本对于孩子将来的发展有着十分重要的影响，它作为孩子早期阅读的主要阅读对象充当着不可替代的作用。
我们这些丰富的活动不仅能够增加绘本阅读的趣味性，而且让孩子加深了对绘本的理解，也锻炼了孩子表达、表演、理解的能力。绘本，也称图画书，是由图画和文字有机融合的儿童读物，通过图与文的相互配合，讲述一个故事、表现一种哲理。