对熟练型读者要协助他们扩大文献资料的检索范围。
从新增馆藏的使用效益看，近年来教职工在相关学术文章期刊发表的论文数量的不断增长，虽然不一定直接反应引进资源的效果，但间接地，我们可以认为引进资源对促进教学科研的开展和参与热情的这种增长是发挥了一定的基础理论和可供参阅的资料的铺垫作用的。我院图书馆文献采购招标工作则按招标、投标、开标、评标、定标、签订合同等基本程序进行。
在上级图书馆与我院教学行政领导的关心和支持下，我们充分发掘学院和图书馆自身的师资和技术设备的辅导辅助作用，采用集中授课和分散自我阅读或实验操作的办法，实施相关业务课程的在岗继续教育，并且定期考核检查，而且结合绩效评比，及时向受训人员反馈培训进展中的得失优劣，充分调动受训人员的主观能动性和参与热情，努力把文化技术素养的在岗培训所获技能正向迁移的成效落到实处。决定需要的正好相反：客观、冷静和依据实际需要，理智地厘清馆藏余缺，实事求是地拟订每一个批次的采访书目和购置计划，以确保馆藏扩充的科学性和馆藏内容服务教学科研的长效性，此为其一。保证图书馆的收藏质量。
有鉴于此，我们根据高教部颁布的新的职高图书馆馆藏评估指标和我院各专业年级课程教学对于数字媒体资料的实际需求，在进一步采买以扩充馆藏的工作中，改变了过去单一采购纸本图书的格局，兼顾纸本和电子两类文献资源的采购扩容建设，以满足师生课外及科研阅读需求和专业课程课堂教学对于现代多媒体数据资料的需求。我院这几年图书采购，由学院成立有图书馆和学校相关职能部门（如由纪检、监察、审计等部门）人员组成的文献集中采购委员会，组建文献招标评标小组和谈判（询价）小组。
与此同时，教育部提出了十二五时期高等职业教育发展改革的指导思想：适当控制规模，重点提高质量。
目前我院选择供应商的管理办法，已通过实施。其次，开拓新型信息素质教育，电子信息资源和网络信息资源不断增加，用户的信息素质教育至关重要，需要在传统的教育形式下，创新教育方式，比如在线信息素质教育。
实行职业谁制度，不仅要建立培训制度，还需要实行谁制度，将促进图书馆事业的科学、稳定的发展。馆员在图书馆中起到重要的作用，要适应新技术的发展，馆员需要增加各方面的知识，提升自身的综合素质和服务能力。
当下高校图书馆使用的是联机书目查询系统，尽管能够为用户提供书目查询，不过没有呈现出所列相关书目的内容相关度，如果用户想要获取的文献不在馆，就迫切需要一种能够提供帮助的服务。积极地参与开展开放获取运动，高校图书馆是学术文献资源的核心之所，在条件允许的情况下，应该在开放获取运动中起到重要的角色，更多的发挥出主要作用