4、纸质文献资源建设 高职高专院校图书馆纸质文献资源建设要遵循本馆的馆藏资源发展政策，要有合理的经费保障。
再从客观方面来说，图书馆的设施、布置方面也需要引起足够重视，在图书馆读者服务语言艺术和能力这一方面，图书馆自身提供了相应的支持。基于以上两点，大致可以看到高校图书馆读者服务语言艺术能力提升的重要性，图书馆工作者要充分认识到这一问题。
2、在服务过程中，以学生为主体，充分尊重学生高校是知识分子云集之地，对图书馆的要求相对较高。因此，图书馆要加强馆藏文献信息资源的建设，更好地为教学和科研提供高质量的文献信息保障体系。如：当一批新书到馆流通后，可以主动向读者做一些介绍和推荐。
从主观方面来说，图书管理工作者是高效图书馆读者的服务员，他们自身的喜好、性格、思想等方面因素对图书馆的整体服务是影响较大的。高校图书馆进入了计算机网络时代，以往的馆藏是以印刷出版物作为收藏重点的静态的文献书库，它的缺点是信息量少、资金需求量大、占用空间大、读者查询困难等，这种传统的馆藏文献，伴随着网络信息技术的快速发展，已受到了严峻的挑战，图书馆已向除纸质书刊外，数字化、电子数据库多种载体方面发展。
基于图书馆是学生进行学习的重要场所，如何与学生更好地交流显得尤为重要。
但是由于各种客观原因，高校图书馆服务人员素质参差不齐，部分人员与高校师生之间缺乏共同语言，个人修养、习惯、语言风格较难让师生接受。但是，当前我国各地、各级图书馆在推广未成年人阅读的工作实践中，总是先入为主式的将那些已经具备了读书能力的青少年儿童作为自己推广工作的目标对象。
三、结语未成年人阅读推广工作是图书馆日常工作中的重要内容，也是图书馆适应社会现代化发展和城市现代化建设的重要课题。但是这项基本工作往往因为人力、财力等各方面的原因迟迟得不到解决。
明确目标人群是阅读推广工作成功的基本保障，在此保障的基础上，图书馆应该调整自身工作内容，比如针对那些尚不能读书看字的婴幼儿，图书馆可以设立音乐、电影、连环画等多元的阅读推广形式，帮助推广工作更加准确的进行。这种观念的根深蒂固，导致我国大部分图书馆缺乏完整的未成年人阅读推广工作体系，导致这种工作的覆盖范围十分狭隘，没有充分照顾到我国接近两亿的婴幼儿群体，没有尽到图书馆全民服务的责任和义务。