2.改善图书馆用户体验 （1）提供储存与检索的便利性。
大多数的图书管理员都是非专业人士，并且没有经过专业的培训而直接上岗。因而改变图书馆的建设观念，提升服务质量进而满足中学师生的阅读要求，对中学的教育事业有着现实及长远的意义。
还可以设立开放式阅读区域学生可以在这里完成课后作业，也可以进行问题讨论，进行阅读后的分享等等。改变馆藏陈旧的状况，要向现代化信息化的模式进行转变。再一方面馆藏结构缺乏合理性，由于应试教育的影响，原本紧张的购书经费大部分都用于试题、题库、参考书等书籍的购置，随着新课标的颁布，教材、课程有了很大的变化以至于大量的馆藏书失去了价值。
设立多媒体阅读区域、以网络覆盖的形式方便学生搜索所需要的读物。例如：设立环境舒适、安静的传统的阅读区域，中学生可以在这里阅读自己感兴趣的青少年读物，从而开拓视野。
（二）转变思想观念提高服务意识虽然现阶段我国的教育领域受应试教育的影响比较深，但校方、教师、相关部门以及家长在追求升学率的同时也应该重视起图书馆的职能作用。
提高图书馆服务水平可以促进师生进行全面的阅读，从而加大知识的储备量，可让学生多方面选择阅读材料，开阔其视野。管理运作的人选。
2.构建书库空间管理新模式2.1 新模式的结构与功能新的模式主要由大库，小库，和中库构成。1.3 合作建设馆藏各大学校可以建立联合机制，合作建设馆藏，实现各大学院的书籍资源和电子信息资源的共享。
不仅解决了图书馆空间资源的问题，同时还节省了资金。3.2 存在的缺点新模式的引进必然也会带进一些弊端。