四、结束语 总之，21世纪是知识经济的时代，图书馆的竞争由馆藏与建筑转向服务。
在任何一个分馆办理图书的借、还、续借、预约借手续。随着新校区的逐步完善，多校区将向独校区迈进。
作为通借通还服务的延伸，还包括了借还书的上门服务等高校多校区并存的状态使得校内图书馆也形成了多个分馆并存的格局。目前，在高校多校区办学情况下，图书馆的基本建设模式有3种：其一，相对独立型。
在我国，图书馆联盟活动始于新中国成立以后，由中国科学院文献情报中心、北京大学图书馆、清华大学图书馆共同建立的北京中关村地区书目文献信息共享系统（APTLIN），开启了我国网络环境下图书馆联盟探索与实践之门。但是个人认为让图书自然流通更加合理一些，因为图书大致分类的依据是各校区的学生分布和图书管理员的主观意识。
而这当中的一些变数或者读者的实际需要不是可以准确预测的，所以，在图书按校区大致分类后，就应该让图书自然流通，这样做的另一个好处就是图书馆藏的变动可以和网上的信息准确的一致，如此读者通过网络查阅的信息比较真实。
作为通借通还服务的延伸，还包括了借还书的上门服务等。四、结语总之，加大基层图书馆的文化研究不但能够进一步的完善图书馆文化研究体系，还能够为提高图书馆文化建设水平，促使基层图书馆最大程度的发挥自身职能提供重要理论基础。
二、基层图书馆文化建构中存在的问题（一）信息资源不足。其研究的主要内容包括了基层图书馆文化的界定、范畴、内容体系、功能和构建等几大方面。
由于基层图书馆一般都设置在农村地区以及一些偏远地区，信息资源获取的途径较少，因而当前基层图书馆普遍存在资源储存不足的问题，严重制约和影响了基层图书馆文化建设的实施。三、基层图书馆文化建设水平提升的途径措施（一）丰富基层图书馆的馆藏资源。