通过对20所985高校图书馆进行调研，对图书馆信息的发送频率及阅读总量进行统计，以图书馆发送第一条微信为起始时间，数据调查时间截止到2017年3月16日。
现阶段，我国图书馆创客空间服务处于起步摸索阶段，还存在各方面的问题，主要有物理空间、人力资源、经费、外在环境、服务团队、资源设备等[12，14]，对于这些问题，需要图书馆依靠自身的服务经验，设计具体的解决方案。检索时间为2017年3月14日。
创客空间起源于创客运动，原型来自于DIY的衍生物――Hackerspaces（黑客空间），出现于2005年左右[3]。visualization作者简介：朱建慧，馆员，研究方向为图书馆新型服务与管理。2013年5月，上海图书馆创新空间开放，成为我国第一个图书馆创客空间[5]。
⑶王明朕团队。该团队成员主要来自四川高校，如西昌学院、四川大学、四川农业大学等，其主要研究方向为美国各高校图书馆的创客空间实践。
随后，以数控机床3D打印机锤子剪刀为代表的图书馆创客空间服务在美国图书馆界风靡。
2.3 论文作者分布将185篇文章所有作者计算在内，以第一作者发文≥2篇的作者共18人，共发文57篇，约占发文总量的30.81%。图书馆应根据学生在校的阅读计划和不同年龄段的阅读倾向，设立专门的阅读柜台。
成人不够重视读书阅读，阅读量和阅读时间不断降低，直接影响了儿童对阅读的重视。大城市中还有一定数量的公共图书馆以及种类繁多的图书，而小城市甚至县城的图书馆和图书种类、数量明显有限，公共配置不完善，资源分配不均，导致中小城市及县城区域儿童阅读的状况不佳。
县城图书馆应实行免费借阅活动，提供无偿的服务。盲目追捧西方文化。