现代质量管理要求以人为本，在管理过程中坚持人本思想，尊重和爱护员工，从而调动员工的工作积极性和工作热情。
家长过于重视孩子的功课学习和特长培养，致使孩子有限的课余时间大部分耗费在各种培训班上。互联网背景下，未成年人受到了电视、录像、电子游戏、网络聊天、网络游戏、手机、MP3、MP4电子播放器等多媒体高科技数码传播媒介带来的影响，致使他们的传统阅读受到冲击。
0至8周岁儿童的家庭中，平时有陪孩子读书习惯的家庭占到87.5%，家长平均每天花费26.67分钟陪孩子读书，平均每年带孩子逛书店3.75次。能有意识地为孩子准备书房、书橱、书桌，有意识创造读书条件和读书环境的家庭比例不到3%。[1]我国政府历来十分重视对未成年人的教育成长问题，自上个世纪80年代，1982年，由国家教委、文化部等四部委联合发起的红领巾读书读报奖章活动延续至今几十年。
1998年12月，由共青团中央等九部委共同发起了中国青少年新世纪读书计划，引导青少年树立终生学习的观念。与此同时，图书馆还应加强面向残障儿童、城市流动儿童、农村留守儿童以及患有特殊疾病如自闭症儿童、阅读障碍儿童等特殊群体的服务，保障特殊未成年人群体的文化权益。
2009 年 4 月 23 日，我国确定首个全国少年儿童阅读年。
仰慕动画片、卡通片及少儿图书中的英雄人物，喜欢读物里塑造的一个个值得崇拜仰慕的英雄形象。三、改善公用计算机区的环境噪音图书馆受20世纪计算机科技的冲击，改变了提供信息服务的方式与形态，传统的纸本知识载体，正快速的转变为数字化、多媒体化方向进行，这些载体的变化，也对图书馆的服务与读者的使用方式造成冲击。
从建筑与装修材料上进行控制，尽可能使用吸音的建材，特别是内墙和地板材料方面。（作者单位为太原理工大学图书馆）。
在生理上，噪音除了可能会引起人的内分泌异常、头痛、易疲倦与高血压，最直接的危害就是因长时间的暴露造成音感性的听力损失。这种利用图书馆原有服务空间作为管制噪音的方式，需要从规范制度上进行管控，包含对馆员与读者，即同时加强馆员的巡视及劝导与读者的图书馆教育，两方面同时进行，以防止馆员、读者成为馆内环境的噪声源之一。