论文利用多因素方差分析法研究微博信息内容对图书馆官方微博信息传播的影响程度，在此过程中，运用平均值和多重分析比较哪些因素影响程度更高，效果更明显。
1 研究意义随着数字图书馆盛行读者的需求也日益增加，为了能够满足读者需求，图书馆应更加注重资源的馆藏，电子图书、期刊与数据库数量及质量。因此，在设计图书馆用户网络自主培训系统时，结合读者需求同时，在功能模块设计上应注重信息能力的培训，强化用户信息环境的理解能力、应变能力，使用户通过培训能够有效提升自身的信息素质，达到培训的最终目的。
根据目前国内图书馆培训形式，现场培训与网络自主培训系统相结合的方式是能够比较好地满足图书馆读者培训目的[3]。网络自主培训系统结合MOOC（慕课）平台的各种理念，充分体现出人机交互的功能，利用这个系统作为原型，按照读者的需求修改和设置，可以做出一个完全合乎图书馆读者培训的一个平台，提升图书馆的服务能力。如何通过现有的技术手段，能够全方位地、高效益地为读者服务，吸引更多的读者利用图书馆，让图书馆最大限度地发挥其应有的作用，更好地为读者服务，已成为目前图书馆读者工作探索的重要内容。
这对于有效提升图书馆用户乃至社会公众的信息素质进而提升国民整体综合素质具有重大的意义。科研院所作为专业图书馆重点服务对象之一，图书馆作为研究型读者信息资源的支撑是提升其研究水平的重要组成部分，而且数据库的合理使用是获取信息资源的一项重要的技能，获取的技能包括了对数据源中的类型、格式、采集的途径及应用的方法等。
3.4 个性化设计提高人员素质由于读者素质存在一定的差异，有些读者知识水平普遍较高，因此对馆员服务水平要求相对较高。
MOOC根据这个系统作为原型，把课程设计者、学习资源、教学者、学习者和自发组建学习共同体等作为一个整体，实现人与机、人与人交互模式下进行学习。要积极的借鉴西方发达国家的先进管理经验，通过图书馆管理体制改革、调整资源建设和创新服务理念、人才建设，从而有效提高图书馆的服务水平，使图书馆的社会价值和作用得到充分的发挥。
二、社区、乡镇图书馆的发展现状1、区域发展不平衡现阶段，我国社区、乡镇图书馆建设的水平出现失衡的状态，由于我国地区经济发展的不平衡，经济建设水平差距较大，因此，我国各地的社区、乡镇图书馆的建设水平也有着巨大的差异。在藏书内容方面，首要的功能是实用类书刊，以满足居民在日常生活、学习和工作上的需求。
并且还要能够自主学习，不断充实自身知识，在掌握传统的图书馆管理知识外，还要对当下先进的网络技术有所掌握，能够熟练地使用计算机进行图书馆的日常工作。社区、乡镇图书馆可通过举办各种活动吸引民众走进图书馆，可利用业余时间到图书馆听农业知识科技讲座或中老年健康保健讲座，通过各种传播知识的方式，增进社区、乡镇图书馆与社区民众的互动，对民众产生更大的吸引力。