所以，在时代日趋娱乐化的今天，图书馆需要不断提高自身建设，不断发展自身，培养全民阅读的习惯，促进社会的不断发展。

据厦门大学嘉庚学院学生对大学生课外阅读情况调查的统计分析，70%以上受访大学生认同经典阅读的重要意义，但表示课业负担较重，社团、兼职也占用了不少课余时间，没时间静心阅读厚重的著作。Study on Establishing the Long-term Mechanism of Classics Reading Promotion in University LibrariesZHAO Hong-xia（Hangzhou Campus of Zhejiang Normal University，Hangzhou Zhejiang 311231，China）【Abstract】Classics Reading is the core of reading promotion.It is important for students to read the classics in university.According to the situation of reading promotion in nationwide colleges，this article analyses the problem that classics readers decrease while promotion activities increase from two angles of promoters and readers.Suggestions are also offered in details about how to establish special agencies，adopt incentive and restraint mechanisms，and provide up-to-date service for readers，which are necessary to build a long-term mechanism of classics reading promotion.【Key words】University library。

4 结语大学生阅读习惯的养成、校园阅读文化的建设是一个长期积淀的过程。构建经典阅读推广的长效机制是高校图书馆阅读推广活动发展的必然趋势。对表现优秀的进行一定的奖励，如作为奖学金评比和保研的参考条件之一。

如常青藤联盟之一的康奈尔大学自2001年起实施的新生阅读计划，每个新生都必须上交校方指定经典作品的阅读心得并计入成绩，开学后学校还会组织学生分组讨论，足见学校对新生阅读的重视程度[8]。针对大学生对资源获取便捷性的偏好和已成趋势的碎片化阅读现状，高校图书馆要突破传统阵地服务的地域限制，把图书送出去，用图书供给的碎片化来应对阅读时间的碎片化，让经典书籍唾手可得，营造校园阅读氛围。

3 构建高校图书馆经典阅读推广的长效机制3.1 设立专门组织机构，是构建经典阅读推广长效机制的前提3.1.1 建立校经典阅读推广组织机构分析美国大阅读活动可以发现，阅读推广活动要长期开展，首先要有强有力的组织领导机构[6]。

娱乐性、功利性阅读充斥着大学生的课外阅读生活。构建信息导航，以便读者可以有效利用信息导航来进行图书寻找或参与图书阅读相关活动。

从领导角度来讲，行政任命产生的管理者，必须首先对其职位任命者和任命机关负责。3.走创新之路，把握新世纪少儿图书馆的发展趋势当然，给予信息技术所实行的少儿图书馆管理实施的情况下，促进图书馆良好发展是现代管理实施的目的之一。

但此时，我们需要了解其与传统管理体系的矛盾，如此才能有针对性的改革少儿图书馆管理，实行现代管理。这就意味着图书馆内大多数工作人员受传统思想观念影响较为严重，为了维持工作或为了职位晋升，其往往在人情上下功夫，而不注重自己岗位工作的完善、优化。