四、图书馆实现资源共享的对策和措施 1.制定文献资源共享相关法规，为文献资源共享提供法律保障 第一要积极宣传和呼吁，争取上级决策部门的理解、支持和重视，形成我国图书馆文献资源共享立法的良好社会氛围。
根据少年儿童不同兴趣爱好，请关心下一代工作委员会出面联系聘请各科研、教学机构的离退休老同志担任少年儿童图书馆的兴趣活动小组辅导员。一、和谐社会需要少年儿童图书馆我国著名教育家蔡元培先生早就说过：教育不专在学校，学校之外还有许多教育机构，第一是图书馆。
中图分类号：G258.7 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）07-0035-01少年儿童图书馆是由政府举办的专门为少年儿童免费提供图书、期刊、电子文献等服务的文化教育机构，是丰富少年儿童的课外生活、开阔视野、陶冶情操、开发智力、培养思考能力、探索素质教育的重要场所，深得广大少年儿童家长及社会各界人士的欢迎，为创建和谐社会作出了贡献。少年儿童图书馆对小读者管理的方法应灵活多样，对不同年龄的少年儿童采用不同的方法管理。这样联系课内学习内容进行阅读指导，加深了学生对课堂所学知识的理解，减少了部分家长的疑虑，从而也有助于发展少年儿童的智力。
为此，少年儿童图书馆是校外最好的健康文化活动基地，馆藏书籍报刊资料极大的丰富，记载古今中外的民族英雄、爱国志士、科学家、少年英雄等书籍都是一代又一代少年儿童应读的好书。让少年儿童自己总结阅读收获，让少年儿童相互影响，相互交流、相互鼓励、相互学习、相互促进，吸引少年儿童利用少年儿童图书馆的活动阵地，锻炼、培养自己的语言表达能力、文学创作能力。
开展丰富多彩的、形式多样的、适合少年儿童不同年龄特征的读书宣传活动，便于启发少年儿童的理解能力，诱导少年儿童阅读兴趣。
以读书为中心营造宽松、自然、休闲的求知环境。篇幅不宜过长，再由近及远，从孩子身边熟悉的生活，逐步延伸到孩子陌生的领域，如少儿类读物、新课标少儿必读丛书、有关身体健康和身边科学的科普读物、未来世界的变化等，孩子视野将会逐步扩大。
四、结束语少儿阅读指导是公共图书馆的基本职能之一，图书馆拥有其丰富的馆藏资源、现代化的服务手段、开放式的组织形式等，在为少年儿童进行阅读指导、开展阅读活动方面具有得天独厚的优势。因此，必须要把好图书采购质量关，精心选择对少年儿童学习有所帮助，能够启迪智慧，有利于培养少儿良好道德素质的图书报刊。
此外，还可以根据作者知名度选择图书。1.1确定以经典名著为主的藏书格局。