信息检索课程的最直接目标就是提高读者的信息素养，基层图书馆很难找到专业的教授开设信息检索课程，但图书馆可以通过网上慕课向读者讲授信息检索知识。
如：大学生读者通过微信公众号服务模块可在线预订自习室的座位、专家讲座内容回看等业务。长期以来，读者服务工作都被认为是高校图书馆工作与研究的核心主题，互联网+作为一种新型经济形态，为优化高校图书馆读者服务工作提供了新的研究视角。
其次，高校图书馆应构建类似百度知道、新浪爱问等问答式虚拟社区平台。具体包括：①高校图书馆根据读者性别、院系、不同时期的阅读习惯、个人浏览记录等进行信息抓取，有针对性地开展信息服务。如：官方微博、微信公众号等。
3.5 尝试跨界服务互联网+时代高校图书馆只有进行跨界服务，才能赢得更多发展机遇和用户的认可，才能规避被用户和社会边缘化的危险[2]。互联网+是新媒体概念的延伸，互联网+时代阅读无处不在，几乎可以在所有场景和场所中发生，因此高校图书馆用户的阅读习惯也随之发生质的改变。
1 互联网+时代高校图书馆用户阅读特征与阅读现状分析随着我国互联网用户和移动互联网用户的爆发式增长及大数据等信息技术的飞速发展，新媒体如雨后春笋般涌现。
互联网+作为一种新的经济形态，利用互联网信息通信技术与高校图书馆的跨界融合，对于高校图书馆资源整合、管理以及服务都具有重要的引导作用。二、读者资源开发的特点一名合格的图书馆员需要具备多项工作技能，包括对于图书馆学和情报学基本理论的熟知和相关学科专业知识的领悟。
是当前图书馆资源的重要组成部分。正是这个因素制约很多作者比较排斥难以胜任此工作，这个时候要求图书馆相关工作人员学会对读者资源进行甄选。
这种灵活的服务方式将更有利于读者与图书馆的互动，从而激发科研和创造活动的积极性。图书馆的读者群体作为一种活态资源，将成为图书馆发展的不竭动力。