第二，实现服务者与服务受众间的平衡。
这就要求我们提出一种新的高校图书馆新媒体推广方式，即在互联网+环境下的推广方式。利用中国期刊全文数据库（CNKI）、中国数字化期刊群（万方）、中文科技期刊数据库（维普）、SCI美国科学引文索引数据库、Elsevier SD期刊全文数据库、EI美国工程索引文摘数据库、Springer期刊全文数据库等国内外大型的文献数据库，查询国内外关于互联网+和高校图书馆新媒体阅读推广方式的相关研究成果，不断对新的推广方式进行调整。
与传统阅读推广相结合，发挥传统文化的影响力。吕振任提出：新媒体时代，高校读者获取信息的渠道和阅读方式都发生了改变。通过制度的强制与引导，使高校图书馆能够适应互联网+的新环境新变化，促进新媒体阅读推广工作的顺利进行。
阅读推广力度不足。转变工作人员的服务模式，由发出推广信息等待读者反馈意见，变为主动询问，对于读者提出的意见必须及时进行回复，同时记录受欢迎的和存在问题的推广方式。
周晓兰指出，高校图书馆的新媒体阅读推广应该建立功能阅览室，应该由专人负责，应该丰富网络资源、创造新媒体阅读的引导模式。
同时还提出了高校图书馆新媒体阅读推广服务存在的问题：阅读推广重视不够、认识不足。在此基础下，图书馆管理建设也取得了一定得成效，但其管理水平不高，在现实中仍存在一些问题。
2.3 进一步强化学生学习的主动性以及积极性图书馆是一个相对安静且适宜学习的地方，学生在这种环境中学习，能有效地减少外界的影响，为学生的自学提供了一个良好的学习环境。其庞大的知识库能解决他们遇到的部分难题。
4 新课程改革下提高中学图书馆管理的有效策略4.1 加强人性化管理模式的实施将以学生为本的管理理念引入图书馆管理模式中，倡导人文服务。除此以外，图书馆也是教学活动中不可缺少的部分，其为中学开展的教学活动提供了交流平台以及知识信息依据。