(5)撰写学术论文，举办学术交流。
三、提高图书馆工作人员的综合素质是图书馆发展的亘古话题在数字化时代，对图书馆员的培养提出了新的要求，必须是高素质、复合型人才。(三)信息检索系统。
目前，图书馆作为高校一项重要的办学指标，其建设水平直接影响到高校的办学水平，如何建设全方位发展的高校数字化图书馆工程，已成为全国乃至世界各国图书馆事业发展的当务之急。要实现高校图书馆数字化资源之间的有效共享与合法使用，需要制定与数字化文献资源共享相关的各种法律、法规、条例，解决资源共享后引发的一些问题，如版权保护与文献复制、数据库套录范围的界定、数字化资源的传播和下载等。主要表现为观念不能与时俱进。
使人数众多且又处在不同地理位置的用户能够方便地利用大量的分散在不同储存处的电子物品的全部内容。图书馆收藏文献资源的目的是为了满足读者的检索利用，而不是为了收藏。
其基本要素可概括为五个方面：(一)丰富的数字化资源。
实际上，在订购大型期刊全文数据库后重复订购数据库中的纸质期刊是高校图书馆目前的普遍现象。接受教育的学生可以在课件的引导下感受真实的图书馆，认知图书馆馆藏资源的分布和各职能部门的分布与任务，结合文字的说明和馆员的讲解，更加生动与身临其境，达到单靠讲解所不能达到的效果。
这些措施可以在一定的程度上大大增加学生浏览的自主性和与图书馆的交互性、实时性，使得入馆教育的内涵更上一个台阶。对于图书馆而言，让学生尽快熟悉并能熟练、正确地查找、利用图书馆各种馆藏信息资源,减少人力、物力资源浪费，最大限度地利用好图书馆是入馆教育所必须面临和解决的问题。
对于新生的入馆教育重点内容是图书馆的性质、任务。增加读者对图书馆的利用和依赖，更好地促进图书馆的良性发展，得到学校的重视，获得充足的人力、财力、物力支持来延续图书馆的更好发展。