3.实现高职院校图书馆的信息资源管理的创新 3.1建立、开发网络信息资源 建立、开发网络信息资源应从以下两个方面进行：首先就是建立并完善图书馆中的联合书目数据库。
从社会文化角度来看，品牌是一种文化。2.少年儿童图书馆的社会教育应是内容丰富，形式多样的少年儿童图书馆应该根据孩子的特点与需要广泛地开展内容丰富、形式多样的读者活动。
以上三方面的有机结合，构成了少年儿童图书馆立足于社会的最主要的品牌特征。在新的信息时代，少儿图书馆的管理模式也逐渐从公益事业型向事业复合型转变。向社会广泛灌输图书馆――是终身的学校这一理念，有其重要的意义，应让社会家喻户晓，从而吸引众多的少年儿童跨进图书馆来阅读、来利用。
3.少年儿童图书馆是让读者满意、为读者提供优质服务的品牌。一个图书馆能否创品牌，直接体现了这个图书馆的管理者及馆员的奋斗精神，进取精神和创造精神，图书馆创品牌，是企业精神在图书馆中的具体表现。
作为人类终身教育学校的图书馆，少年儿童图书馆是小读者最早接触的图书馆，因此少年儿童在这里不仅要学习阅读的方法，更重要的是要学会独立学习，独立利用图书馆的技能技巧，即掌握打开科学迷宫的钥匙。
以新的社会角度承担培养知识少儿的历史责任，今天的知识少儿就是明天的知识生产者，今天的文化就是明天的经济，少年儿童图书馆终将以知识服务和知识产品服务于社会。2.3书库与文献中心的质量管理书库与文献中心是直接面向读者服务的，在高校教学和科研中发挥了重要作用[3]。
三是一定的外语水平。加强图书馆职业道德教育，提高员工的政治思想素质来实现。
3.5实行量化考核在现代质量管理体系中考核是非常重要的一个方面，在图书馆质量管理中可引入量化指标考核评估，用适当的方式对所有工作人员的工作进行客观评价，实现科学管理。电子阅览室人员在充分调研和沟通后，不断完善相关检索系统，优化检索策略，运用最有效和适当的检索方法，为读者提供最准确、最完善的信息。