只有管理员自身的文化知识提高了，才能适应社会的发展要求。
1.3书籍借阅占据强势的地位以往，人们借阅图书的时候，往往都是图书管理员用手工方式进行登记，将每个人借书的日期、借书的时间、图书的名称等基本信息登记好。正是如此，这使得数字图书馆中可供人们下载的电子书籍数量还非常少。
因此，实际构建一个数字图书馆并非易事。这种手工登记方式往往会花费管理员很多时间[3]。所谓特色化的服务模式简而言之就是：要让不同类型的阅读人群都能找到自己喜欢的书籍。
因此，对未来的数字图书馆来说，WAP服务将占据比短信服务更为重要的地位。因此，图书馆决策人要慢慢考虑为图书馆构建一个数字图书馆，让数字图书馆跟传统图书馆配套使用。
因此，笔者提倡各个规模较小的图书馆可以联合起来，共同出资打造一个数字图书馆。
结束语综上，本文首先简单介绍了数字图书馆具体的发展概况。借助图书馆这个第二课堂学生可以培养自己的学习能力。
2.充分发挥学生主体的作用无论是第一课堂还是第二课堂，学生都属于被引导者。这些对学生的未来发展都有着非常重要的作用。
但就目前而言，我们国家教育资源不平衡，有些落后的农村地区还缺乏相应的师资力量，将中学生的素质教育真正落到实处依旧是一个任重而道远的艰巨任务。获得课堂上和家庭中容易忽略的知识和文化，在这里没有固定的教师，固定的学习内容，学生可以根据自己的需要和自身学习掌握的能力进行书本知识的学习。