②师生职业信息需求分析，通过各种方式主动收集师生职业信息需求，并将其汇总、归纳、整合、分析，撰写师生就业信息需求报告，并提交图书馆采访部，作为职业信息资源馆藏建设依据。
另外，当学生归还书籍时，也只要在机器前进行扫描即可。在图书借阅方面，也体现了人性化的一面。
在因特网中，有许多可利用的资料信息，能够对高职院校学生的学习产生帮助。其次，这些数据都不是一成不变的，它们具有相互协调性和信息共享性，能够对模式进行单独设定。首先，对Web挖掘技术进行简要的概述。
2 Web挖掘技术在高职院校数字图书馆个性化服务中的应用分析2.1 基于数字图书馆性化服务下的Web挖掘技术基于数字化图书馆服务下的Web挖掘技术主要在以下几个方面有所体现：第一，实现图书馆信息的发布。我们可以利用其中的查询功能对一段时间内形成的文本或者图片进行了解，获取其中有用的信息。
而数字化挖掘系统会将这一过程记录下来，并将不同数据在几个信道中传送，最后在服务终端进行反馈。
同时，系统还会根据数据量的扩大来调整服务策略，在数字资源利用的基础上达到界面评估的目的。现在很多高校在推行教育改革，针对传统灌输式教学方式提出改革方案，让学生发挥自身的主观性，改变被动获取知识的格局。
让现有纸质文献资源活起来。2.3.1合理规划馆藏结构，实现共建共赢。
馆藏结构的改变，势必让高校图书馆对两种文献资源合理的分配提出了更高的要求。因数字文献资源的购置经费昂贵，且还需后期维护。