同时网络化的发展带动了数字化图书馆的创新管理，通过建立数字化图书馆建设，扩大图书资源的数字化资源发展，实现图书资源的网络化利用，人们可以利用网络实现对于图书资源的掌握，数字化图书的发展趋势必然会加速我国图书管理模式的创新与发展，实现图书资源的社会化，因此要从信息资源建设入手实现图书资源的共享，实现图书资源的社会公益性。
（三）找准活动核心人物，借力提升活动仅凭图书馆工作人员的力量毕竟有限，特别在一些专业领域，工作人员不能很好地把握、引导读者，这就需要从读者中挖掘资源，培养读者中的核心人物，借助他们的能力来提升整个活动的品质。总之，作为公共图书馆主要职能之一的读者活动，既是履行图书馆职责的有效载体，也是加强图书馆与读者联系的重要纽带。
否则活动内容设计再好，宣传再广泛，但主要读者不能抽出时间来参加，只能是一个空架子。读者活动与图书馆其它各个服务项目整体性地构成了图书馆的业务活动，读者活动不是辅助性的，而是图书馆主流业务的组成部分。每次组织活动时会特别邀请几位嘉宾参加，作为整场活动的核心人物，能较好地控制场面，使活动能开展得较为顺畅，不致冷场。
除了老年人，越来越多的学生也加入其中，因为参加者的需求不同，学生英语沙龙应运而生，既分流部分读者，又扩大了参加面。不同层面的读者适合的活动内容及形式亦有较大的差别。
确定对象、分析需求：要确定活动的参与对象，明确主要参与人群的范围，并分析他们的需求。
如诗读绍兴活动，以读者交流互动为主时，曾安排在一个较有情调的小型书店举行。既有基于某一图书馆的品牌构筑[10]也有基于某一图书馆的经验，对公共图书馆如何打造公益讲座提出建议[11]，这些文章都为图书馆公益讲座的持续健康发展，开列了有效处方。
在本文所统计的394篇文献中，只有一篇是关于国外对图书馆讲座工作的研究[9]93―97。3.5.5 注重实证研究方法的运用。
3.5.2 读者服务。这个时期虽然文献量不多，但几乎每年都有文章发表，八十年代、九十年代共有22篇文章，虽然仍以经验介绍、新闻报道、总结推广等为主，但是已有图书馆界人士开始关注讲座现象，分析图书馆讲座的作用[2]，探讨公共图书馆讲座有关问题[3―4]，还有个案分析[5]。