经典文化中蕴含的是我们源远流长、博大精深的中华文化，社会主义核心价值体系就是在中华文化的土壤中孕育而出来的，经典文化与之一脉相承，对经典文化进行阅读推广，在本质上就是弘扬和培育社会主义核心价值观。
营造良好的阅读氛围，从而更好地进行服务和管理工作，给读者带来舒适人性化的阅读体验。而日本高校图书馆能给读者带来非常人性化的细节管理体验，但是在图书借阅信息管理方面却有所不足，可能会对图书借阅管理造成不必要的麻烦。
例如在电脑旁边放置便签纸和中性笔，这看似是一个微不足道的服务，但是却大大方便了读者。我国高校图书馆本着以人为本的原则，仔细分析研究教师和学生的阅读需求和爱好，开展平等、自由、开放的人性化服务，尽量满足多数人的阅读需求，对特殊人群如残疾人等建立单独的便利借阅区，在每个借阅室里安排专业老师进行借阅咨询和管理。日本高校图书馆的这些设施对所有读者开放，并且贴上使用说明，以方便读者掌握一些高科技设施的使用方法。
但是不能一味地照搬对方的管理办法，应该结合本国文化特点，对借鉴的管理办法做出适当的修改，以符合本国人民的习惯，为本国读者带来更加人性化的体验。而日本由于更加重视工作人员的工作，因此极大地减少了读者的借阅步骤，方便了读者，同时日本高校图书馆重视读者隐私，不会长时间保留读者的借阅信息，完成借阅后不久就会对借阅信息进行销毁，这种管理也是符合日本人民的心理特点的，也方便了高校图书馆进行人性化管理。
第一，中国高校图书馆人性化管理措施更注重整体管理和整体氛围的营造，而日本高校图书馆则比较注重细节管理的人性化。
1 中国高校图书馆人性化管理特点1.1 建立图书馆工作人员激励机制，激发馆员工作热情要做好高校图书馆管理工作，首先必须要全体员工共同配合，热情工作，我国大部分高校图书馆都建立了图书馆工作人员激励机制，鼓励更多工作人员认真为学生服务，配合图书馆管理工作。地方文献的载体类型，则包括了光学和化学制品（照片、影片和缩微制品）、数字化存储介质（磁带、光盘、硬盘、U盘）、纸制品（如铅印本、写本、抄本、拓本、手绘本及各种影印、复印本），及当代图书文献的所有载体类型。
根据利用信息的方式，地方文献的读者可大致分为两类，即研究型和应用型。各部门、各行业的年轻一代首当其冲将互联网作为快速索取信息资源的主要手段。
而这一工作的特点和目的就是将文献资源数字化，通过网络环境与祖国各地乃至世界各地相互链接，实现馆藏信息资源共享。就其阅览服务的方式和收藏的文献品种来说，地方文献机构一般都收藏有报刊、善本、工具书、档案资料、特藏等，一般不会外借，只供在收藏机构内查阅