广西图书馆从2005年起实行区直事业单位公开招聘，对新录用的青年馆员有了明确的学历和专业要求，同时注重对拟聘人员德能勤绩各方面的考核，严把招聘质量关，使得新入馆的青年馆员在学历和素质方面有了较好的基础。
家庭阅读对于养成阅读习惯有着至关重要的作用，每一个新生儿的第一次阅读都是从家开始的，全民阅读从根本入手的话就要抓好家庭阅读这个切入点，让家庭阅读的优良传统继续发扬光大。由于家庭阅读需求呈现个性化、差异化，所以家庭阅读资源难免会存在种类繁多的现象。
最后就是时间问题，不考虑以上两方面的原因，家庭资源共享最基本的时间要素是要具备的，需要资源拥有者有能力有时间来组织家庭间的资源阅读共享。（三）缺乏完善的政策及管理评估机制家庭阅读模式是新兴的一种阅读交流模式，没有政策措施的规范和评估机制。调查发现家庭内部的资源共享也是不常见的，不管是出于社会压力大还是没有空闲时间来阅读等方面的原因，家庭成员之间很少会交流阅读资源，更不要说交流读后感等心得。
三是编写具有地方文化特色的优秀阅读书目，加强非物质文化遗产的保护传承意识，进一步加强爱国主义教育，增强家庭凝聚力。图书种类繁多并不是一项缺点，恰好可以弥补图书馆书籍不够广泛这一项，阅读需求的部分同质化特点使得家庭阅读资源共享可以有效满足社会上各类人群差异化的阅读需求。
家庭阅读的第一步是要有丰富的家庭藏书资源，这是重组家庭阅读的必经之路。
装袋后的阅读档案，可以时常翻出来浏览，也可以作为阅读共享资源为其他家庭提供阅读参考。因此为了减少有关部门的压力和难度，有效提高弱势群体的竞争能力和生存能力，提高弱势群体相关人员的素质是非常有必要的。
1.4将工作人员的责任与实际工作效果进行挂钩，实现规范化管理，从而端正工作人员的态度，有效提高公共图书馆的服务质量。2.缺乏专业化的服务人员目前我国某一地区的公共图书馆在服务工作中存在专业化人员缺乏的情况，例如某些人员对相关文献检索的方式过于落后、检索速度慢，个别服务人员在弱势群体服务的过程中存在服务观念落后，不知道如何与文盲人员进行沟通，导致服务工作工作被动[1]，如此一来不仅影响了自身的工作效率，还对图书馆整体的服务水平造成不利影响。
弱势群体受到一些客观条件限制，从而使得他们的经济收入，社会地位，权益保护，竞争能力等处在劣势状态中，所以他们需要得到国家有关部门的大力支持和及时帮助。4.提高弱势群体相关人员的素质由于弱势群体的社会地位低，信息素养较为薄弱，获取信息的能力较低，途径少，所以目前我国弱势群体的文化程度普遍较低，由于社会的不断进步，这种弱势状态日益严重。