2.创新服务理念 服务理念的创新不仅仅意味着思想的解放，更多的是服务模式的转换。
上海交通大学图书馆的IC2服务模式也是融于本馆建设之中，以学科服务为主线，在信息共享基础上引入图书馆主动创新服务机制，支持主题学术交流、支持协同研究。除了日常功能，为了有效发挥IC空间协作学习、信息服务的功能优势，从学科交叉、知识展示和自主体验三个方面出发，搭建了三大主题活动。
3.3 自主体验分享对于即将踏入社会工作的大学生，高校图书馆IC空间是一个开放、自由的自主体验和分享的平台，通过同学之间的经验分享，帮助他们获取知识、增长能力，有效进行学校与社会的过渡。软设施是指IC空间的信息资源建设，为使用者提供尽可能大范围的信息资源，提供信息互通以及人文艺术陶冶。2 国内外高校图书馆IC空间建设概况IC空间具有比较先进的服务理念，提倡一站式的服务设施以及协作型的学习环境，力求为读者提供完美的图书馆信息服务体验。
参与听讲的师生利用图书馆资源，学习了解话题，发现问题，形成观点。知识分享鼓励学生在台上主讲，表达自己的想法，老师和同学一起在台下参与讨论和点评。
电子阅览区阅览桌及窗边吧台座位，皆配有电源接口，方便自带电脑学习。
3 高校IC空间运行模式初探IC空间作为一种服务理念，其运行模式包括三个重点：面向的服务对象是谁？提供什么功能？如何管理以提供优质的服务？高校图书馆服务的对象为师生、研究人员等在校工作人员，他们的特点是具有较高的文化信息素养，这对高校图书馆的服务质量提出了更高的要求。一是，树立人文关怀的服务理念。
其公益性的属性要求其服务必定是社会化的，其社会化的服务也必须依赖于它的公益属性。一、公共图书馆的公益性1.公益性是公共图书馆的本质属性公共图书馆的公益性是由图书馆事业的属性决定的。
通过实现联机检索，联合编目，馆际互借使一卡通服务网点遍及城乡，为公共图书馆向社会提供普遍均等服务创造条件。公共图书馆在坚守传统信息服务的同时也要与时俱进提供网络资源服务、创建社区示范阅览室和流动图书馆、实现馆际互借和资源共享、举办系列公益讲座和读书活动等一系列的服务方式和手段，在服务领域不断扩展以适应新形势下读者的更多层次的需求。