其次，嵌入式馆员在工作过程中，要有意识地培养自己的团队精神和提高自己的沟通技巧。
3.标牌揭示的功能体系图书馆的标牌体系应该包括大楼总楼层索引分楼层索引总服务台，各库房的库房名称与收藏类别、开放时间牌报告厅、会议室等公共区域指示牌，电梯、步行梯及卫生间指示牌，书库内书架标架牌，消防系统指示牌等等楼层索引的电子图、馆内各处的公共活动、信息资源等信息也可以在电子大屏幕上公告。1.标牌系统的颜色体系好的标牌设计，颜色选用方面应该是与建筑相辅相成的庄色调应该从建筑及内饰环境中选用可选用环境中的某两种作为主色调及主配色。
在物理层硬件设备的支撑下，新空间应当能够让读者根据个人需求建立依托于社交媒体的学习社区、兴趣社区，提供学习、交流、协作与共享的虚拟环境，提高资源获取便利性和学习互动性。这样的话，地下书库一般只能布局流通率少的书库，很多图书馆布局的是密集书库。新空间附近应设置主服务台、自助文印设备、自动售货机等，以满足用户学习和休闲的一站式需求。
二、高校图书馆新馆建设中的要点（一）整体功能布局图书馆的功能布局因馆而异，主要考虑点基于以下理念将图书馆建筑中最好的位置留给读者，将建筑中最方便的位置留给流通率高的文献。因此，高校图书馆转型迫在眉睫，需要重新定义高校图书馆的使命与职能，调整空间布局，进行服务重组。
传统图书馆空间设计多秉持书本位的理念，大量的纸本资源占据了规模有限的空间场所，预留给读者交流、学习讨论、社交休闲等功能的场所受限，极大地限制了高校图书馆的发展，制约了图书馆服务能力的再提升。
该馆朝南的面向景观水面的所有位置全部留给了学校的师生读者，充分体现了读者第一、服务至上的图书馆宗旨。我国教育资源因为很多原因，导致教育资源分配不合理，师资配备也存在很大的问题，图书馆的开放可以极大地促进社会基础教育阶段资源共享和交流，也是自我建设的有效途径。
他们的道德素质、言谈举止、仪表风度、工作态度与工作素质都对孩子们有着潜移默化的影响。由此我们可以发现，开展图书馆少年读者活动能够使图书馆读者服务工作不断取得新的进展，从而使我们在以后的服务工作中可以得到新的进展开展新的局面。
社会无时不刻都在发生着改变，所以如果对适宜儿童阅读的数目不加以改变，就可能造成他们对于阅读的兴趣降低，影响他们以后阅读的积极性。对他们进行正确的阅读指导，可以有效扩大他们的知识面，陶冶情操，丰富内心情感 ，提高语言和阅读能力，从而获得更好的阅读效果。