图书馆员应努力进行个人的、集体的不断研修。
学科馆员积极参与数字阅读推广的自助服务是以读者为中心，满足读者个性化需求的一种自我服务模式，它突破了时间与空间的限制，延长了图书馆的服务时间，延伸了图书馆的服务范围，实现了电子资源自助查询、下载及自助打印、复印、扫描等服务，读者可以随时随地获取图书馆的最新信息。3 数字阅读时代高校图书馆学科馆员阅读推广模式阅读推广是围绕阅读而开展的推广活动，已成为当前图书馆最能吸引读者、与图书馆使命最为贴切的一项主流活动[2]。
3.2 突出学科馆员嵌入式咨询服务优势，实现专业化的数字阅读推广服务参考咨询服务是阅读推广的一个重要方面，建立一支专业的阅读推广团队是开展可持续的数字阅读推广工作的保障。1.2 实现了大学生平等交流、主动参与的愿望根据大学生求新求快、互动交流的心理特征，图书馆的工作不能再局限于面对面的教育方式和服务模式，而应注重大学生的直接参与、平等交流。在全校范围内开展如何利用图书馆网络资源如何检索电子信息资源等讲座及培训，利用微讲座模式向院系教师推荐图书馆最新资源、最新的服务及文献获取的新方法等。
高校数字阅读推广不但要推荐大学生熟知的、内容较浅显的、较受公众欢迎的一般读物，更重要的是根据师生教学、科研和学习需要，推荐一些专业读物、专业文献及其检索方法和获取文献的途径。图书馆通过社会公益服务，扩大了社会影响力，提升了全民阅读推广的质量。
嵌入式学科服务强调以读者为中心，嵌入学生课堂和教师科研过程中，以融入一线、嵌入内容、嵌入过程、嵌入时空为服务目标，拓展信息服务领域，实现图书馆与读者的无缝链接。
学科馆员要积极参与图书馆开展的各项社会公益活动，利用微信、微博等新媒体宣传图书馆，向社会读者包括校企合作单位、党政机关等提供专业化、学科化的阅读推广服务。三、图书馆古籍保护的消防安全措施图书馆古籍保护责任重大，功在千秋，过则为历史罪人。
此系统灭火速度快，效率高，对保护对象无任何污损，不导电。即固体或液体的微粒悬浮于气体介质中形成溶胶，以其流动扩散特性绕过障碍物淹没整个空间，迅速地对被保护物进行全淹没方式的防护。
但我们的古籍自传世以来，就不断遭受自然的侵蚀和人为的损坏，如战乱，火灾，毁坏性盗窃等，加上年久失修，磨损风化，数量正在日益减少。当报警发生时，主机启动相应区域设备，包括强切用电，关闭文津楼保护区内的空调，降卷帘门，关闭送风口风阀，启动七氟丙烷气体灭火系统。