[3]然而，对于这种学科化的服务也需要辩证统一的理解，这就要求图书馆管理从技术上进行创新，用以满足由于图书馆服务的深度不够而造成的学科服务无法实现其作用和价值的缺点。
通过实现联机检索，联合编目，馆际互借使一卡通服务网点遍及城乡，为公共图书馆向社会提供普遍均等服务创造条件。公共图书馆在坚守传统信息服务的同时也要与时俱进提供网络资源服务、创建社区示范阅览室和流动图书馆、实现馆际互借和资源共享、举办系列公益讲座和读书活动等一系列的服务方式和手段，在服务领域不断扩展以适应新形势下读者的更多层次的需求。
同时公共图书馆也可借鉴商业性服务的经验，加大宣传力度，树立品牌意识来取得更广泛的社会认同和支持来主动谋取社会捐助，这也应当成为图书馆资金来源的重要补充方式。二是整合资源，构建网络信息服务体系。因此，公共图书馆必须强化公益观念。
随着免费开放的不断推进，应该不断加大免费开放服务范围，以更好的实现公共图书馆的公益性社会化服务。它因其社会教育的基础性、广泛性、连续性、综合性、开放性、灵活性而作为社会教育的公众场所而备受推崇。
公共图书馆是由政府税收来支持，所有社会大众都可平等享受服务的场所。
联合国教科文组织于1972年修订公布的公共图书馆宣言规定：公共图书馆应当完全以公家经费支付，并不许向为这服务的任何人收取直接费用。但是，现在生活中所推崇的阅读推广，主要服务人群也具有特定性，并且受到相关干预，那么，关于图书馆理论对此又如何解释？二、阅读推广主要针对的群体1.普通的群体主要指的是喜欢阅读的人，即使没有图书馆工作人员的帮助，他们也能找到自己所需要的书籍或刊物，即使这样，普通人群也会因为本身的知识素养文化程度[3]没达到一定的程度，不能更好的利用图书馆这一资源。
3.阅读推广在一定程度上是属于图书馆传统服务[2]的扩大还是属于服务的新类型原有图书馆的一些传统服务项目，如对于新书的推荐和阅读指导，这些服务项目现在依然承担服务读者的功能，那么， 图书馆阅读推广究竟是不是原有图书馆服务范围的扩大？ 如果说不是，那么新服务与传统服务的区别与联系又有哪些？ 它的基本特点有哪些？4.阅读推广符不符合图书馆的核心价值观现代图书馆学确立了对于所以读者，所提供的服务都是公平的这一核心价值理论，现代图书馆学还定义了智识自由的核心价值理论观点，主要强调尊重读者的阅读自由，对读者的阅读不干涉等一系列行为。对于这些理论，我国在这方面的研究体系还不完善，研究成果还比较缺乏，所以还需要深入对这方面的研究。
阅读推广能作为最核心区域存在于图书馆中，主要原因则是在这个知识经济为主导的社会，人们对阅读越来越重视，越来越注重对自身文化素养的培育。结语本文通过对图书馆阅读推广进行研究，总结出阅读推广与图书馆学的几点基本理论问题，并针对不同人群提出合理高效利用图书馆资源的方法，满足他们阅读的愿望，对于提高全民素养具有重要的意义。