二、以导读的方式，对大学生读者进行中华民族传统文化教育 任何社会中的人都需要有信仰的支撑，都有对真善美的追求。
这些活动本身就是文化建设的外在体现，同时也增加了人们对图书馆以及文化活动的关注度，为人们展示自身文化才能提供了平台，让社会发展与文化发展共同进步。图书馆要建立充满生机与活力的并与公共文化体系相适应的健全的管理体制，深化图书馆的运行机制改革，建立标准化服务体系，梳理图书馆事业发展的正确方向，保证广大群众享有使用和监督图书馆的权利，保证图书馆收藏民族文化遗产的完整性，促进图书馆的数字化建设，协调图书馆的内外关系，加强图书馆的科学化管理，保证图书馆的管理秩序，确保图书馆全面，健康和可持续发展。
一类是宏观文化建设，如加大我国的教育投资，发展教育。文化建设的概念是指一个国家文化建设事业的各项活动总和高职图书馆虽然拥有得天独厚的文献资料、经验丰富的专业管理人员，但是缺乏企业方面的专业知识，而企业方面却有一支高水平的专业技术队伍，他们具有丰富的企业知识，借他们之长，补己之短。
1.3人员老化严重、专业素质低据笔者了解多数图书馆都面临的人员问题是人员不足且老龄化严重，尤其缺乏图书情报和计算机专业人才，图书馆成了老弱病残的收容所，仅能维持传统的借还服务。2.企业面临的信息资源困境随着社会经济的发展，竞争越来越激烈，要了解竞争对手，了解竞争环境，对症下药才能使企业立于不败之地，而能否制定出正确的决策，在很大程度上取决于其掌握的信息的多少。
普通工作人员通过搜索引擎也只能得到一些肤浅的信息，所以很大部分企业都表现出欲向信息机构谋求情报的愿望，试图通过网上查寻或直接咨询的方式获取市场、管理、产品、技术、法律、贸易等分析预测情报信息。
这样的数据库不但给企业带来丰富的信息，而且通过共享可以为高职人才的培养提供偏向实际生产操作的技术性的指导。（二）提高图书外借人员的工作态度外借服务作为图书馆的窗口性工作，外借服务工作人员对待工作要表现出足够的耐心，对待工作中的细小的问题，要处处留心，对待工作态度认真、仔细。
因此这就要求，外借服务的工作人员不但要承担起对文献资料进行管理的任务，而且还要和读者进行面对面的接触三、帮助学生解决学习生活方面的困难联合国教科文组织《公共图书馆宣言》指出：每一个人都有平等享受公共图书馆服务的权力，而不受年龄，种族，性别，宗教信仰，国籍，语言或者社会地位的限制。
四、建立图书馆阅读心理辅导室面对青春萌动的学生，他们的心理活动复杂而又微妙，少年不识愁滋味，为赋新词强说愁，常常会为一些鸡毛蒜皮的小事郁郁寡欢，同学之间的一句玩笑，一个眼神，感情纠葛，学习的苦恼，成长的烦恼都会成为他们的心理困扰，理解学生的心理活动，关注他们的成长，为学生推荐适宜的阅读素材，使学生通过阅读素材中角色的遭遇与情境，将自身受到的压抑委屈，苦闷的心情情绪投射其中并释放出来，同时使学生在阅读过程中参考素材中解决问题的方式，对照自身所面临的困境，找出适合个人的解决方法与途径，为解决学生的心理困扰，我馆建立了阅读辅导室，做学生的知心朋友，负责阅读疗法的研究与阅读辅导工作，组建了学生心理成长阅读小组，开展阅读与心理健康自我调节实践;为学生心理疏导提供有效的服务。主动为生活困难的新生读者无偿提供一些纸张，笔，饮用水等，让那些喜欢把大把的时间浪费在网游的学生回到图书馆，回到书的海洋，对于生活特别困难的新生读者我们还应该以急人之所急，帮人之所需的精神，帮助他们寻找推荐家教，钟点工，或馆员助理，食堂助理等勤工俭学工作，过年过节给贫困生家里送米面油，以缓解他们生活上的困难。