②本省地方文献和本地区地方文献相结合，以收集本地区地方文献为主的原则。
要建立和掌握信息源，掌握信息检索的技术、方法、途径。（三）图书馆员终身学习的要求现代图书管理人员必须掌握对信息的获取、理解、转化并生成新信息的方法。
图书馆员是信息的传播者和教育者，他首先要有敏锐的信息意识，才会有自觉利用信息的内在动力，对发现和传递信息才有一种积极的应对态度，是为用户提供信息服务（二）信息道德教育信息道德是指个体在整个信息活动中具有的道德。总之，现代信息技术和网络技术的迅猛发展，对图书管理的工作技能和工作效率都提出了更高的要求鼓励员工走出馆外参与到相应的学术活动中，同时应给予一定的经费支持。
1.应充分的发挥出体育院校图书馆的信息导航功能1.1网络信息资源发现报道作为专业的文献信息机构，体育院校图书馆对于各类的网络信息应具备较高的筛选和分析的能力，同时能准确的发现各类先进的前沿科技。4.2提高教师的信息素质，教师应注重培养学生利用信息的能力现阶段，体育院校的很多教师都还没有形成较强的信息意识，也没有形成良好的信息习惯，在教学的过程中，教师更看重的往往是教材的作用和重要性，对于网络上各类信息资源的参考作用却还不够重视。
教师只有不断的充实自身的知识，那么其所传授给学生的知识才会更加的生动和通俗易懂，而图书馆则能够更好的发挥其功效，图书馆在收集各类文献资料时必须以专业为基础，从而为教师的进修提供最好的条件。
另外，图书馆应组织教师进行信息讲座和信息课程的培训，使他们深入的了解利用图书馆信息资料的方法，从而最大限度的发挥出图书馆的功效。（四）推动图书馆精神文明建设，促进和谐图书馆的发展通过弘扬图书馆精神，使人的服务意识和团队意识进一步行到加强，馆员将会以自己的行为和精神状态努力践行图书馆的基本宗旨和社会使命，为实现图书馆的服务目标而团结协作。
单位的凝聚力越强，成员对单位的工作越忠诚，干劲就越大，工作也越好协调，集体战斗力越强。（三）提高图书馆的凝聚力凝聚力是一个集体团结的象征，凝聚力在工作当中则表现为对单位的向心力。
为读者提供优质和优良的服务，营造健康向上、清静幽雅的学习环境需要不断弘扬图书馆精神。笔者则认为，图书馆精神应分两部分来讲，即科学精神和人文精神两部分。